故事中的方仲永就是被他父亲的固定思维毁掉的天才，这个故事告诉我们，绝不可依仗天资而不去学习新知识，强调了后天的教育和学习对成才的重要性。相比在校学习，居家学习使同学们拥有更多自由支配时间，对其自我管控能力提出了新的挑战和考验。因此，在这样的特殊时机下，引导学生体会自我时间管理的重要性，教会学生掌握时间管理的方法，从而更有效地自主学习和生活显得尤为重要。
该项目位于装配式建筑发达地区，为项目实施提供便利条件，同时，为响应国家管网集团“五化一创”的建设要求，项目组根据标段及施工的进度计划，选取了济南西分输站为试点站场，开展工厂预制化和建筑装配化的设计工作。项目组成员搜集国内外相关技术资料，学习借鉴成功案例，对装配式厂家进行调研，把握主要技术路线和要求，定期组织设计单位开展设计方案讨论会，从工期、技术和经济等方面多维度交流学习装配式建筑的设计和施工，保障了项目的顺利实施。
1.儿子和他同学抱怨着学校假期补课的安排，后听同学说，有人将学校举报了，说不定明天不用上课了云云，语气里的得意，脸上的笑意，将少年的心思暴露无遗。遂打消了“劝学”的意图。学习明明是很好的事情。也不知道孩子们是怎么想的？或许是他们的生活太过单一了，他们所有的五彩斑斓都在学校了，哪里还有机会在其它时空里任性妄为呢？这也是他们最大的胡作非为了。想指责孩子们的不懂事，也不过是复古和潮的滑稽混搭了罢了！
2.（1）我的课程呈现的是目前已经开展课程的虚拟仿真项目，在该模块具有学习状态、学习进度、学习时长、学习成绩等统计功能，以及是否继续学习等操作功能。
3.对于这一部分的学生而言，也只能够选择居家学习，通过线上的一种方式来有效跟上学习的进度，从学习的效果来看，自然是和线下学习之间有明显的区别，但是在身体健康面前真的没有什么好选择的。
4.这些说简单也简单说难也难，很多人需要监督需要督导才能做到，我也不例外吧！但我自制力虽然不是很好，但我还是居家备考的，这也少不了我学姐的督促！我去年就是七月开始的背诵，我是心理学专业，当时浅报了个班，qs的一对一辅导的学姐在七月之前就在给我梳理知识点了，所以我七月直接上手背诵了，每天上午语治，下午背专业课，晚上自由复习，基本七八月就是这么过的，到九月之前我把专业课背了大概不到两遍，之后后面的背诵就逐渐熟练，也给治的背诵减轻不少压力吧！当时就是勤思的学姐时不时就会检查我的学习进度，甚至还有抽查背诵，我去年就像每天都要想着按时交作业一样，所以每天基本都做到了高效地学习！
5.为提升线上教学的有效性，教师们团队合作，积极进行线上交流，按时进行集体备课，并围绕教学进度、教学方式、课后巩固和效果的反馈等工作展开热烈讨论。线上教学中遇到问题时，老师们会及时在组内进行研讨，群策群力研究措施，并进行严谨细致的调整，不断改进线上教学的各个环节，为学生学习提供最有力的保障。
（四）确实有些科目设计一些变化，比如技术中的信息技术和治学科，但是所有课程改革都是在稳中求变，新增的内容只要一个多月的时间就可以完成一轮学习。再加上也有内容的删减，不会影响整体的复习进度。我们的老师会先领学生学习新增内容，在通过两轮学习将新旧知识整合。
（一）将深中通道打造成精品工程项目。深中通道项目生产建设当前面临着极大困境。项目进度较预期滞后，项目成本也有所超支。本次行动学习瞄准问题导向，以项目主要矛盾为抓手，降本增效，提升进度。
对于高校立德树人工作来说，线上教学和课堂面授是相辅相成的关系，而不是相互取代的关系。线上教学让同学们可以自主安排学习进度，可以随时查阅学习资料，按需回放温习老师的讲授内容；线上教学也让授课教师更加方便了解课程团队中其他老师的教学内容与授课风格，从而更好地设计课程知识体系的衔接过渡。正如护理学院江华老师所言：
