黄山休宁封闭式叛逆少年特训学校

现在不少家长由于各种各样的原因，与孩子的沟通很少，也不知如何与孩子沟通。在孩子的成长过程中，父母与孩子的“沟通”始终是至关重要的。那么，家长应如何与孩子沟通呢？此时，家长的心在滴血呀，不仅巨额学费要不回来，而且他们可怜的孩子没学上了，这些孩子已经习惯了这里的认真负责的老师，这里的严谨的管理模式，这里融洽的学习氛围，习惯了这里的每个同学熟悉的面孔，如果换一个新的环境他们适应不了怎么办，因此厌学，逃学，怎么办？初中转瞬即逝，耽搁一时，有可能耽误的就是一生呀！

当孩子学习成绩不好时，最焦急和心疼的肯定是父母。每一个孩子都真心希望孩子的学习成绩可以提高，但光着急是没用的。当孩子学习成绩暂时比较差时，除了陪伴，家长们可能还需要找一些方来帮孩子提高学习成绩。

1.3、学习习需求当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，92%的学生有自己感兴趣的目标，且有52%的学生希望得到教师的指导。同时，78%的学生希望学到较多的、实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮助。4、学习目的调查结果表明，对于高中毕业后的打算，99%的学生有读大学愿望。

2.3-6岁是幼儿能力培养的重要时期。小孚幼少儿素质课程设计，依托教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助孩子熟练表达，活跃思维，爱上创造，学会学习，擅长社交，从而培养孩子成长为独立自信的小小学习者，为孩子的发展打下坚实基础。

3.白塔社区党总支把学习贯彻市第五次党代会精神作为学习教育的重要抓手，同党史学习教育、同习近平总书记考察云南重要讲话精神结合起来，将“微课堂”推广到了党员中，坚持以“微特点”，以党员所需为学习内容，以方便党员学习为阵地建设宗旨，以实现学习效果最优化为目的，使这种灵活多样的党课教育方式融入到学习型党组织建设中，有力地推动了学习活动向基本延伸。

4.所以，要解开成绩不好的乱麻，打通孩子学习的任督二脉，家长要先去了解孩子的内心，掌握孩子是如何看待学习和他分析问题的逻辑思维。因为孩子面对新知识、新环境时，是懵懵懂懂的，以前会的方不管用了，可是他又不知道怎么做有效，（就像小学成绩挺好，上了初中就下滑的情况），这个时候，家长和老师要做的是花费时间和精力，要先顺着孩子原来的思维方式去找解决办，才能让他彻底理解问题所在，接着去重塑教导孩子分析问题的逻辑思维能力，提高他的格局，让他掌握正确的学习方，这才是对症下药，打牢根基，受益终生的事情。

5.能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。

孩子遇到学习问题后，家长往往不具备系统的知识体系，不知道从哪里下手。使用OK智慧学习机的“魔拍”功能，一拍就能快速报告孩子的薄弱知识点，帮助家长和孩子在课后学习中减少盲目的练习，同时也把孩子的纸质作业转换成了数据，呈现在OK智慧学习机中。

曾经千方百计让孩子爱上读书，但在短视频、女团和饶舌时代，青春期的孩子们对深度阅读渐行渐远。在这样一个时代，如何做父母？

然而在日本有个补习班里的老师却认为，孩子讨厌学习，其实大多数情况下就是来自父母的这种误解——“学习很辛苦，但你一定要咬牙坚持！”。这些老师认为，学习可以是一件很有趣的事情，孩子是可以爱上学习的，只是需要一点“技巧”。