鹤壁淇滨问题学生特训学校

家庭教育是针对每一位家庭成员认知家庭、构建家庭幸福的必要手段，而家庭教育水平的高低决定着后代的发展水平和家族的生命力量，帮助家长掌握必要的教育知识是幼儿园的责任，幼儿园是家庭教育工作的第一责任人。为了进一步推动我园家庭教育现代化工作，提升我园家庭教育的整体水平并促进可持续发展，特制定家庭教育工作计划。有个孩子由于爷爷、奶奶长期的溺爱，暑假把心玩散了，生活没有规律，开学后，竟然坚决不进教室。这时全家没有互相埋怨，而是坐下来讨论，孩子的父母为此甚至请假十几天。最后大家统一了看法，不仅孩子顺利地上了学，家庭教育也开始走上了更高的层面。

在暑假面对是否报补习班时，家长要根据孩子情况而定，例如学生成绩太差，先找到其中的原因是出现厌学的情况，还是因为真的听不懂，如果是因为厌学的原因，报补习班只会加剧学生厌学的情况，所以在面对暑假里面是否要报补习班是要根据学生的情况而定，切忌跟风报班。

通常小学生刚开始会屈从于父母的施压，随着年龄的增大，他们开始变成大人在旁边就好好学习，大人不在就逃避学习。此时，家长若没有发现厌学的原因，仍以超重负荷的学业相逼，那孩子就会彻底厌学。

由于性格原因，很多孩子人际关系较差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，自己感到在呆着学校没什么意思，就会产生了厌学心理。

在学校之后他们又不懂得与人相处，所以人际关系一般会变得很糟糕，在产生一些不愉快的学习体验，这些都是孩子厌学的重要的原因。对孩子来说，学校不仅是学知识的地方，还是收获友谊和快乐的场所。如果孩子在学校里边不能和同学们友好的相处，没有收获到快乐的体验，甚至受到心灵的挫败，受到嘲笑，他们很可能会开始厌恶学校、憎恨同学，进而产生厌学情绪。不管多小的孩子，都希望得到同龄人的认同和接纳。而孩子一旦受到排斥，就会产生对抗的心理、对立的情绪，这种对立会令孩子受到孤独寂寞的侵袭，影响孩子的学习心情，影响他们的学习生活。

如果初中学生比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下初中学生在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子厌学的问题。