有时候孩子们厌倦了学习,不是完全因为学习原因。它可能是源的外部因素,例如:家庭因素,学校因素,社会因素,等等克服厌学情绪教案青少年处于从儿童到成年人过度的阶段,具有不稳定性。在成长的过程中心理和行为可能会有偏差,这种情况就需要及时的跟进孩子的成长。青少年阶段是心理疾病的高发期,心理疾病也是青少年辍学和厌学的原因之一。多数成年人的心理疾病在青少年期就已经开始在积累。越是早做符合身心发展规律的引导越是代价低。
孩子已经开始读书了,你给他设定重重关卡,比如必须读多少页,必须写出一个什么故事,这些“考核”的标准,都会让孩子产生抵触心理。只有让孩子真正爱上阅读,享受其中,这件事他才能坚持下去。
家长要从暑假开始培养孩子良好的学习、生活习惯,按时休息、做练习、整理书包等等,慢慢养成自律的好习惯。还要帮助孩子养成自己思考解决问题的习惯,不要一遇到问题就想找老师,找家长,要学会独立思考。
兴趣是的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇心重,求知欲强,对什么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不注意保护,孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。如果孩子考差了之后也不要打骂,否则,孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣,干什么都不成了。我认为我们要让孩子一直对学习保持兴趣,是他能主动地学习的关键。
通过对学生家长的问卷调查以及面对面讨论的情况得知,部分家长存在给孩子盲目报班的情况,也存在部分家长在给孩子报班的问题上相互攀比的情况,一方面,他们不了解孩子的具体情况,有的孩子在学校本来学习压力就很大,由于学习基础或者学习方的原因,孩子的学习成绩一直没有明显的突破,同时,也没有询问孩子的真正兴趣,孩子到底喜欢什么,而是自作主张为孩子报班;另一方面,有些家长跟风攀比,生怕自己的孩子输在起跑线上,别人报一个,他恨不得为孩子报多个,导致很多孩子周末期间奔波于不同的兴趣班之间,既增加了家长的经济负担,又增加了孩子的学习辅导。
我想特别提醒各位父母,学习是终身的,让孩子爱上学习,比成绩本身重要一万倍!对于小学生,与其让孩子刷题,不如让孩子广泛阅读,发掘兴趣,开拓视野!