作为孩子的家长，只是忙于工作，无暇照顾管教孩子。孩子的所有要求全部满足，太溺爱孩子，对孩子包办、妥协，疏于管教，或者总想靠“批评和打骂”处理问题，逐渐孩子容易引发性格扭曲等问题造成焦虑，厌学等，因厌学引发的更加叛逆，看小说，玩游戏，逃学，玩手机等接踵而来。家长要多找到自身的原因，然后去改变，和学校老师进行多方面的配合，正确而耐心地引导孩子，转移孩子的注意力，从有意义的小事做起，逐渐摆脱沉迷小说或游戏。对于孩子学习上遇到的困难，父母及时了解并加以引导，鼓励孩子多和老师、同学交流，或寻找专业的学习辅导机构，有针对性的解决学习过程中遇到的问题，找到正确有效的学习方法。当孩子厌学时，父母首先不要慌乱，也不可经常责骂孩子，让孩子体会到父母和他是站在同一立场上，不是孤立无援的。家长要冷静分析原因，对症处理，才能让孩子重拾学习的兴趣。
眼睛是心灵的窗户，又是人类沟通外部世界的渠道，培养幼儿从小养成爱护视力，爱护眼睛的好习惯。爱眼护眼，从我做起！
1.家长参与到幼儿体育活动中、开展亲子运动游戏，不仅能激发宝宝对运动的参与热情，还能增进亲子关系。过程中，想要激发孩子兴趣，培养其良好习惯，家长需注意以下几点：
2.而一些因为日常的生活习惯等而导致的私处“痘痘”，则要积极的改善自己的日常习惯。在生活中要养成便后擦拭、勤换内裤、勤洗私处的好习惯，保证私处的卫生状况良好，可以有效的预防很多疾病的发生。
3.大宝是一个活泼开朗的孩子，上小学五年级了，因为从小就跟爷爷奶奶一起生活，老人家过度的溺爱导致孩子养成自私、以自我为中心的性格，只要事情稍不满意就会发脾气。
4.孩子的学业成长，关键是让孩子专注课堂学习，养成独立思考的习惯，提高自主学习的能力，过重的校外培训负担不利于学生身心健康成长。真诚希望家长朋友理性看待参加校外培训的作用，不盲目攀比、跟风，自觉抵制学科类违规培训活动。如需参加校外非学科培训，应以促进孩子素质提升为出发点，选择孩子真正喜欢、感兴趣的项目和内容。
5.与此同时，湘潭爱尔眼科医院大视光与小儿眼科胡跃主任表示，本次发布会及其研究成果是落实《“十四五”全国眼健康规划（2021-2025年）》的具体体现，对疫情常态化防控时期家庭和学校做好儿童青少年防控工作具有重要指导意义。疫情防控新常态为儿童青少年近视防控工作带来了挑战，她唿吁家校协作改善儿童青少年用眼环境与生活习惯，共同守护孩子的眼健康。
2、让孩子早睡早起，坚持午休；加强体育锻炼，注意房间的空气流通和孩子的个人卫生，培养孩子勤洗手的良好习惯；注意饮食卫生，多喝白开水。
3.用旧的方教育孩子，不听就打，不行就骂，当孩子有困惑时，习惯性用简单粗暴的方式回应，这时候孩子觉得你帮不了他的忙，只会给他更多的压力。
这样做不可取。情绪化是幼儿期孩子的特点，年龄越小越突出，小班孩子的行动更是常常受情绪支配。对于这种情况，家长一定要有应对的策略，纵容放任不仅不能解决问题，还会影响孩子的正确认知和良好心理品质的养成，使孩子形成哭闹有用的心理，进而变得以自我为中心。一旦周围的人不顺着他，不能满足他所有的要求，就会产生挫败感。
