在奥运赛场上，每一位遵守规则并坚持到最后的选手，每都值得尊敬。在日常生活学习中，每一个孩子都独一无二，值得被悉心呵护，而非用单一的评价标准去判定优劣。教育的目的，不是让孩子成为第一，而是成为唯一！高中的前两年还是在初中知识的基础上进行新知识的学习，但是到了高三就开始进行大规模的复习和考试了，主要的目的是为了让学生们适应高考的模式，进行模拟高考的“演习”。
小学二年级的孩子贪玩，不爱学习，做家长的一定非常的焦虑，想着孩子能够把成绩提高上来，但是也不能太过于急于求成，反而让孩子产生抵触厌学的情绪，这样更加不知如何收场。
至于孩子为什么会厌学，究竟是家长的原因，还是学校教学的原因都需要家长来进行判断。初一住校确实有很多学生不适应，衡水每年都有数万初一学生从走读变为住校，其中的淘汰率也能有个百分之一以上，有的孩子不适应集体生活，在家长的开导之下，依然不行，那这些孩子就可能真的是无适应学校的集体生活，如果家长再强迫下去的话，就可能厌学，不如早做转学打算。
当发现自己的孩子总是被人欺负的现象时，家长不要“不作为”，因为你的不作为也是孩子被人欺负的原因。但是也不要太“作为”，而是要考虑以下问题：
2.给予孩子应有的鼓励。孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。
另外家庭环境也是至关重要的，有部分家庭家庭关系很是复杂，以及家庭中的不安因素比较多，那么这也是孩子进步不了的原因，就比如：我们建议家长不要给孩子看太多的手机，可是家长因为忙，顾不过来就给孩子手机，那么我们孩子的进步就很有限了，比如：我们建议家长先从最简单的整理开始试着让孩子进行一些房间的整理，可是家长认为孩子就是学习的，不应该做这些，耽误时间又做不好等。
