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兴趣是最好的老师,通过兴趣展开阅读,更能激发孩子的学习内驱力。“家长可以多带孩子到图书馆、书店,让孩子自己选书,无论他选了什么书,都欣赏和鼓励他。知道孩子的兴趣点所在后,尽可能地为孩子提供多方面的同一主题学习机会,阅读、手工、参观、调研、采访等都是学习的方式,让孩子可以立体地认识和了解自己的兴趣点,并鼓励他继续探索,把这张由兴趣而积累的知识“网”不断扩大。”有家长常问小岛老师:从兴趣到习惯,阅读的能力要培养多久,家长才可以真正放手。其实家长在整个阅读辅导过程中,所承担的角色就是引导师。只要孩子可以独立阅读,自己找书,家长就可以放手了。甚至家长还可以和孩子分享阅读的感受,交流阅读的想法。真正培养爱读书的孩子,家长可能要摒弃的是分数论,不能要求绝对的阅读数量对语文成绩的影响。而是真正从阅读兴趣过渡到方法以后,孩子知道在阅读的过程中,我该怎样读,可以获得对学习有用的信息,再通过不断地阅读实践和积累,过渡到第三阶段。

孩子不想上学的原因有很多,可能跟心理或者兴趣以及疾病等原因有很多,导致孩子出现厌学的现象,成绩也一落千丈。

很多家长会说,方法学了那么多,为啥孩子的成绩还是提不上来,有什么妙招可以提高孩子的学习成绩呢?分享《不咆哮,让孩子爱上学习》这本书中提到的两个方法

孩子厌学本身不是心理问题,但厌学现象的背后,很可能存在心理问题,如早年分离、亲子关系、家庭问题及各种心理障碍等。记得有这样一个从小在家庭中不管做什么都不被父母认可的女孩,她长大后拼命努力想要事业有成,以便能够在父母面前证明自己。结果由于各种原因她发展得并不顺利,而后又阴差阳错地嫁了一个自己不满意的老公,生了一个可人的女儿。

培养不怕考试,爱上学习的孩子,首先最重要的是在背后给予孩子支持。孩子考试成绩差,千万不要骂他们。如果孩子害怕考试,那就不好了。

可以说,每个孩子产生厌学情绪的原因都是不一样的,家长要研究和分析造成孩子厌学的根源,及时帮助孩子克服厌学情绪,才能让孩子重拾学习的乐趣,重建学习的信心。

自身性格原因不同性格类型的孩子,对事情的反应和处理是不同的,性格内向的孩子心重,什么事情都爱藏在心里,也比较隐忍,遇到挫折和不愉快。很容易在心里留下印记,长时间走不出来就产生厌学心里。

因此,我们要正确对待厌学的学生,首先要找出孩子有厌学情绪的根本原因在哪里。厌学情绪测试,可以帮助你综合分析孩子厌学的原因及厌学程度,从而更好地缓解孩子的厌学情绪。

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