33、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。高级家庭教育指导师。北师大心理学硕士，心理咨询师。系统学习家庭教育及儿童心理发展理论，结合斑马用户及家庭特点，研发心理培训课程。开展特色培训活动，为斑马老师进行心理赋能。发起小猿心晴计划，在各城开展EAP培训。
为了孩子的健康成长，我们应该试着改变下策略。既然每天上学不积极，我们也不催促，就任由他慢慢腾腾的起床、洗刷、吃饭，让他迟到，接受同学的注目礼，受到老师的批评，自己知道害羞了，不好意思了，就会主动做出改变。
有几次都拿不让孩子上学威胁过孩子，直到有一次也是气坏了，问她“下次再犯怎么办？”，“那就不让我去上学”孩子很严肃地回答了这个问题。
经历这么长长长长的假期，孩子们心里不适应是正常的，哪个孩子内心没有波澜呢？虽说是网课，但是节奏慢啊！虽说要完成练习，但是作业少啊！虽说要好好听课，但可以偷懒啊！但是上学就不一样了，早起、端坐、刷题一样不能少，一天下来累得够呛说不定还会因为某些事情没做好得来一场批评。孩子的心理能不崩溃吗？
孩子的世界很简单，父母便是他们的全世界。一次次满心欢喜的分享被敷衍回应，孩子会逐渐失去和父母分享的欲望，不愿再主动沟通。
如今的孩子是越来越难教育了，不像我们小时候，能吃饱穿暖就万事大吉了。现在的孩子。小到起床、吃饭，大到上学、写作业，无一不是家长头疼的问题。
