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打造家庭教育“金名片”。首创“家校社共育大联盟”，联手政协、乡镇等部门建立大联盟，传播科学教育理念，分享家庭教育方法。首推电视栏目《幸福我的家》，最大程度扩大家庭工作影响力，《幸福我的家》栏目荣获全国市县电视台优秀融媒电视栏目一等奖，成为永康家庭教育的一张金名片。在现在的家庭教育中最后主要的一个问题是，父母都是凌驾于孩子之上的，对孩子具有绝对话语权的。很少有家长能够正确的站在孩子的角度上去考虑问题行为发生的真正原因。

家庭教育是守护孩子的第一道防线。“双减”策实施以来，学生的作业负担减轻了，与家长接触的时间变长了。近一段时间以来，受疫情影响，全国许多地方陆续推出家长居家办公、学生居家学习举措。亲子时光陡然增加，“教育”向家庭倾斜，却让部分家长犯了“难”。据全国妇联家庭教育状况调查显示，50%的家长不知道用什么方教育孩子。多数父母存在着不同程度的养育焦虑，过于关注孩子学习，缺乏对孩子思想品德、行为习惯养成和劳动、运动等能力的培养。

1.优秀的学生不一定比差生聪明，但拥有良好的学习习惯，有端正的学习态度与思想。差生之所以被称为差生，是学习成绩差，但不代表脑袋不灵光。成绩优异的学生家长更加重视孩子的学习，会争取更多的教育资源。差生贪玩的思想与优秀的学生形成鲜明的对比，他们没有良好的学习习惯，也和家庭原因有关。

2.?②从小朋友萌出第一颗牙齿起就要保持牙面的清洁卫生，让宝宝养成早晚刷牙饭后漱口的习惯，有夜奶习惯的家长可以将夜奶时间提前，并用食指裹纱布或用指套牙刷沾温水帮助小朋友轻轻擦拭牙齿、牙龈，等到小朋友2岁半-3岁就可以在家长的帮助下使用牙刷进行刷牙了。清洁完牙面后再哄宝宝入睡。每半年带孩子口腔健康检查一次

3.不少教师认为通过“示范画”教授幼儿美术技巧与意象能帮助幼儿画出更贴合大众联想的事物，让我们画出的苹果圆圆的，而非坑坑洼洼的，以此满足成人眼中的艺术审美。但在追求“完美范画”的过程中，孩子的想象力与创造力在教师教授的有方圆的刻板意象中遭到磨灭，他们渐渐习惯于运用教师教授的意象排列组合，一旦涉及到自己未曾学过的事物，无搜索相关经验的他们也不敢再以小黑点做替代，只能取而代之画起其他已学习过的意向，整个美术创作过程固化、单一。

4.严而有度。尊重与严格要求是有机结合，不可分割的，是相辅相成、辨证统一的两个环节。老师和家长需要对孩子严格要求,但过严则会适得其反。这就涉及到一个度的问题，即如何达到动机和效果的统一。严格要求应是合理的、善意的、可理解的。对孩子的严格要求要在实事求是、讲清道理的基础上加以积极引导，使孩子养成良好习惯，化自觉意识为自觉行动。

5.我们要把心放平和，习惯只是孩子学习的一部分，习惯好了不见得学习成绩立刻好，他们没有必然关系。培养孩子自律，首先要培养孩子的他律。

在摆弄、操作气象墙的过程中，自然而然地培养孩子的一些生活自理能力；值日生版面提示孩子们明确值日生的职责，培养孩子服务他人的意识和能力，帮助他们建立初步的责任心；通过设置班级之星墙，让幼儿积极争当“班级之星”，表扬先进，树立榜样，让幼儿在实践中将规则内化为自己的需求，养成良好的习惯......

在中国，成人的阅读习惯是从前往后翻，从左边向右边看。但是刚开始学习阅读的学龄前儿童，很多是不会翻书的。很多人可能重视孩子的早期阅读，但比较忽略早期阅读习惯的养成。

亲子阅读的温馨时光：孩子的阅读，不只是在幼儿园，更多的是在家里。培养孩子良好的生活与学习习惯，家长负有义不容辞的责任。家长应当鼓励孩子独立阅读，而亲子阅读正是培养孩子独立阅读习惯的良好方之一。亲子阅读，是一种学习手段，更是一种美丽的休闲方式。通过这种方式，家长教会孩子如何热爱生活、享受生活。孩子的成长也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。