头条新闻女孩叛逆期被父母送去学校怎么解决

原因很简单，因为孩子出现情况，就说明这个家存在着很大的问题，家庭促使孩子能上学的这个功能丧失掉了。所以这是家长不得不改变的一个最主要的理由，如果家庭的状况不改变的话，孩子厌学的情况就不可能改变。由于疫情原因，每个孩子都经历了“史上最长假期”。长时间离开学校环境，而宅家期间学习计划又安排得过于松散，孩子一时找不到学习状态便重回回校，松弛的情绪尚未能得到调整，必然容易引发过度的心理焦虑和社交焦虑。巨大的心理压力，产生一时间的厌学情绪也是很正常的。

所以，如果我们想让孩子像爱上游戏一样爱上学习，就可以将游戏中的元素融入到学习当中，让孩子上瘾，这样学习是不是就既轻松又有效果了。

1.比如带着她去一些名大学观察，激励孩子，带着她去一些博物馆、展览馆、科技馆等地，激发孩子的学习兴趣，同时，她还会给孩子买一些化学实验的小器材、物理实验的小器材等，让孩子在玩的时候不断动脑筋，让孩子爱上学习，对学习有兴趣孩子才会有无限的学习动力。

2.孩子版：每个音频在5分钟左右，生动的故事讲述，配合音乐名家专属谱曲。改善孩子不爱读的问题，让孩子爱上听故事，爱上阅读。

3.其次让孩子从小养成一个良好的学习习惯，学习态度和习惯贯穿整个学习时期，从小学开始要全面培养孩子的阅读习惯，从做作业和学习过程中养成很好的自律性。让孩子内心真正热爱学习这件事，而不是迫于家长的逼迫，自主学习和喜爱会达到意想不到的成绩，父母在这个过程中的干预要注意适当。

4.孩子的旧知识不老，他就会把不会的新知识变成旧知识。不会的知识越来越多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。找对适合孩子的学习方是提高孩子学习成绩的关键之一。

5.总结起来就是：父母是不是文盲，跟孩子的学习成绩没有关系。但是孩子的学习成绩跟父母的正确引导和孩子学习的内在驱动力有很大关系。

而有些家长错误的认为，把孩子送入学校后，学习方面的所有问题就都该由学校、老师负责，学习成绩好是老师应该做的，学习成绩不好是老师教得不好。孩子在学校生病了、闯祸了、和同学之间产生矛盾了、都应该由老师负责。

北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院副院长李浩认为，最重要的是要“读懂孩子”，才能让孩子爱上学习。家长要了解自己的孩子，适合怎样的学习方式，帮助孩子激发灵感、提高学习能动性。同时，在运用游戏化学习产品时，应把握好娱乐与学习的尺度，逐步培养孩子的自律意识。

作为家长一定要孩子注意观察孩子平时的一举一动，孩子学坏的第一步往往表现在：爱打扮自己、染头发、注重化妆、结交陌生朋友、抽烟、早恋等。孩子一旦学坏，会逐渐丧失学习兴趣，听不进老师的规劝，发展下去，其后果可想而知。现在有的家长忙着赚钱，忽视了对孩子关注，这样对孩子的教育的结果肯定是失败的!