潍坊寿光去特训学校有效果吗有办法吗

莫言说，孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。是的，从来没有什么横空出世，每一个优秀的孩子，背后都是父母的奋力托举。当你羡慕别人家孩子作文写得好时，却不知道背后的父母早在孩子几岁就开始亲子共读；当你羡慕别人家孩子学习不用操心时，却不知道背后的父母为了培养孩子好的学习习惯下了多少工夫；当你羡慕别人家孩子琴棋书画样样精通，却不知道背后的父母多少次风雨无阻地接送、多少个晚上忍住脾气耐心地陪练······教育，也需要父母的用心和努力。所以，家长要注意培养孩子先学后玩的意识，回家后先写作业，写完再玩耍，不能先玩手机或者电脑，所有的玩耍都要放在作业完成后，这样才能帮助孩子习惯延迟满足，而不是即时满足。

最后我想说的是，课后学习是一种手段，不是目的。我们要通过课后学习巩固孩子的学习成效、提升孩子的学习兴趣，而非是一味为了练习而练习，不能走入另一个方向的误区。这需要家长、孩子和老师的良好配合，去达到1+1大于2的效果。

1.有育儿明确目的的家长，有一个最大的优势，就是清楚地知道自己的教育能够带给孩子什么好处，比如说，锻炼孩子的生活自理能力、培养孩子的兴趣爱好、加深亲子关系、让孩子爱上学习……这些都是育儿目的，也是家长需要帮助孩子去养成、去提升、去锻炼的。

2.孩子的旧知识不老，他就会把不会的新知识变成旧知识。不会的知识越来越多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。找对适合孩子的学习方是提高孩子学习成绩的关键之一。

3.家长通过关注微信公众号，就可以实时了解孩子的学习情况，通过图谱颜色可以一目了然知道各个章节的掌握情况。孩子如果想下载某个应用或者想通过学习机上网，都必须得到家长端的同意才可以。

4.送一个花盆，让孩子爱上养花；带孩子参加一场钢琴演奏会后，让孩子爱上钢琴；和孩子一起看语动画片，让孩子爱上学语……

5.因此，多子女的父母要采取长远的视角来理解每个孩子有自己的成长节奏，用不同的方式来吸引孩子，提供给他们丰富的学习经历。而学习的方式是多种多样，不只是坐在课桌前做题目，学习也许是玩橡皮泥，也许是散步，只要父母跟孩子一起学习，那么孩子就越来越可能爱上学习。

“双减”，减去了作业的总量，减去了课外培训，学习回归课堂，但同一个班级的孩子各有所长，在普遍性的教育模式中，难免出现行为和成绩上的差异。作为最了解孩子的人，家长要更专注于培养孩子的自控力、专注力和情绪管理能力，与老师携手，共同为孩子成长助力。要知道，孩子的学习是爬坡，更要家长和学校的“双向奔赴”。

建议家长这时候给孩子看有IP动画有真人外国老师有语言场景的视频更容易激发孩子的学习兴趣更容易让孩子跟着练习，爱上文，并且可以发出纯正口音的语。圆圆比其他同学认识更多单词就是经常经常跟着瓜瓜龙的场景读。

有的家长，孩子学习不过问，孩子成绩不上心，家长会也不愿意去，把孩子送进学校就撒手不管了，一切全指望老师，为人父母哪有那么轻松？