嘉兴桐乡叛逆学生教育学校

  

“最好的家庭教育不是以父母为主导,也不是以孩子为重心,而是我们及时觉醒,和孩子一起成长。。。如果我们只关注改造孩子——或其他任何人,而不是我们自己——我们最终只会发现,这好比试图用勺子舀空大海的水。大家好,我们是Arisona,一个专注于提升家庭教育质量的小组。本期我们简单的谈一下家庭教育。首先家庭教育在孩子的发展中具有非常重要的地位:

不少爸妈发愁""我们家的咋还不开学呢,太郁闷了,快被孩子们搞抑郁了"",""神兽们再不上学,这届父母就要癫狂了""。家长开始无限怀念孩子上学的日子,期待赶快将孩子送到学校,给自己留口气。

1.每个家长基本上都有自己心中的考量,对于那些认为孩子上学早比较好的家长来说,他们觉得孩子越小上学的时候越聪明,学的也快,可以赢在起跑线上。

2.给孩子积极的鼓励。孩子不想上学,家长要积极地鼓励孩子,让孩子相信他是可以的。在这个过程中,家长可以多说上学的好处,并相信孩子通过努力会变得优秀。孩子对学习也会更有自信心。

3.就是要懂得学以致用,把孩子从书本上学到的知识,运用到生活中去,当孩子能用书本的知识理解生活常识时,孩子会找到读书的成就感,只要孩子有了成就感,那么就能形成一个良性循环,孩子会越读越喜欢。

4.在自理能力方面,父母应该教会孩子收拾自己的书包,上学带好课本和用具,放学带好作业以及自己的水杯、红领巾等;在早晨起床上学时独立的洗脸刷牙。

5.重要的是搞清楚孩子不愿意学习的原因是什么?为什么会和老师顶嘴?是遇到学习上的困难,还是学校里的同学老师之间的关系搞不好?如果没搞清楚前因后果,就直接让孩子做苦活,恐吓孩子回去上学,其实孩子的问题并没有真正的解决。

第一个阶段是从20世纪五六十年代,我国教育工作者开始重视家校合作的问题。马忠虎在研究家庭教育与学校教育相结合的问题时强调了家庭和学校在教育中的平等地位和作用,改变了我国教育界以往一直认为家庭教育从属于学校教育的看法,平衡了家校之间的关系,有利于调动家庭对其子女教育的积极性,发挥家庭教育的巨大作用。

老师倒是认为家长们有一些“玻璃心”,而且很多老师认为家长在上学的时候都是这么过来的,到了自己的孩子身上,却接受不了,这样的心态,很难让孩子成长。

如上学前,气象台发布橙色暴雨预警信号可以延迟上学,发布红色暴雨预警信号或色台风预警信号学生不到校上课(无需学校通知,自行停课)。雨天,家长特别要听从指挥,有序接孩子。家长可以微信关注“预警铃”,了解更多关于天气的资讯。

大部分孩子头脑里的读书学习经验总是负面的居多,这是因为过去成绩不好受责骂、忘记带作业受罚、做到的得不到肯定而做得不足的则一定受批评、较少得到鼓励等。若孩子每次想到读书学习就自然有一份负面的感受,他是难以对读书学习产生兴趣的。负面的感受如果继续加深,孩子会更想逃避,对考试甚至上学产生抗拒或恐惧。除了多给孩子肯定、鼓励和支持外,还需要帮助孩子改变内心对读书学习的感受,例如每次读书做作业前都使孩子先进入一个正面积极的状态之中,上学及考试前帮助孩子建立成功景象(在脑子里有在学校得到老师、同学的肯定赞赏,考试得到良好成绩等景象或画面),把孩子所学的与考试及成功建立起联系等。

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