苏州昆山全封闭叛逆期学校

  

3.睡前可以在书里给孩子讲个故事。相信很多家长在孩子上一年级之前都会经常做。但是随着孩子进入一年级,很多家长会逐渐放弃这些习惯。在固定的时间和孩子一起读书,形成一种仪式。和孩子一起读书是最好的方式,现在叫亲子阅读。不管工作有多忙,父母每天都应该抽出一些时间陪孩子读书。和父母一起学习可以增进亲子关系。孩子习惯依偎在父母身边或者并排坐着,可以拉近父母和孩子的距离。有一种阅读的方式。家长在陪孩子阅读时,一定要增强阅读的兴趣,通过语气或夸张的表情来吸引孩子的注意力。当然,也可以采取循序渐进的方式。“智能垃圾屋”的投入使用,能积极引导居民自觉、科学地开展生活垃圾分类工作,从而进一步提高居民垃圾分类参与率和准确率,使大家加快养成珍惜资源、节约能源的生活习惯,共创绿色文明新生活。

听课也是新教师的一门必修课,对于新教师的成长至关重要。但我们要防止一个误区,那就是听得越多越好,而不重视听课效率。如果听课没有反思,光有数量,没有质量是绝对不行的。我们在听课前最好要先对听课课题心中有数,带着问题或学习目的去听,听课要有目的性,要挑选老师,挑选课题去听,听完课,课后再借阅其他老师的教案观摩,肯定会大有裨益。

我看过很多鼓励妈妈做“懒妈妈”的文章。大概意思是,不要管得太紧,放松点,孩子能自己变好。实在话,我虽然明白这个道理,但心里总不免焦虑担心。因为孩子的成绩,孩子的学习习惯如果不盯得紧些,他们就立刻松懈,小学六年,其实一晃就过去了!

教导主任开学典礼发言稿4同学们,成绩见证了学校的发展,在校的每一个教师无不辛勤努力、任劳任怨,全心全意扑在学生身上。在这样的条件下,同学们虽然取得了一些成绩,但我们更应该看到自己的不足。有的同学的学习成绩还不够理想,进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确,待在学校无所事事,不知道珍惜时间;有些同学学习态度还不够端正。为此,我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求:

《思维导图复习课》:教会孩子用思维导图搭建知识框架,用“单元复习导图”整理知识点,再用“知识导航图”复习重点内容,给孩子一套全科目全学段都适用的高效复习法。

制作这套科学钢琴线上课程,最终的目的,是希望学习钢琴对大家来说,不再是一件需要逼自己静下心来忍受枯燥的事情。我们以解决传统课程的“枯燥无趣死练琴”为核心,通过对课程学习模式多维度的精心设计,讲原理,讲方,让你通过玩音乐的方式,真正的爱上去做这样的一件事,享受这个过程。

大家都知道,一般人的智力差异并不大,但为什么在同一个班里,同样的老师教,为什么有的同学能学得很好,而有的学习的效果却相差那么远呢?究其根本原因就是学习目标是否明确,有没有长远的理想和目标。学习目的不明确,不够刻苦,懒懒散散混混沌沌地过日子,不用功学,这些孩子的学习成绩当然提不上去。久而久还会对学习失去兴趣和信心,造成恶性循环。所以,想孩子学得好,首先要使孩子有明确的学习目的。

归为资源系统的书籍最多,有学习是如何发生的《人是如何学习的》,如何倾听、对话的《静悄悄的革命》,读写自动化的《给教师的建议》,浪漫-精确-综合、知识少而透的《教育的目的》,遭遇与危机的《教育人类学》,完全穷尽、互不重叠的《麦肯锡方》,写作结构金字塔的《金字塔原理》,工作清单化的《清单革命》,时间管理的《卓有成效的管理者》,有目的地练习的《刻意练习》,熟练化的《深度学习》,学会和学生说话的《老师怎样和学生说话》,三维目标、浪漫-精确-综合在课堂中体现的《理想课堂的三重境界》、教师成长修炼的《高手教师》……长长的书单,都在啃读中留下了印痕。

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