聊城东昌府女儿叛逆想换学校

而初学就学《九成宫碑》的朋友，有超过半数的朋友，会因为太过难学而放弃的。但还有一些人上来就学习今人，结果学得一手的习气，再难以根除，这种“习气”往往会伴随此人的一生，让其书法格调难以入古，这也为是为什么初学书法必须要“取法乎上”从而要建立高格的一个原因。可是对于基础教育，我们建立最初的感知力，就是来自文字，对语言表达能力的训练，也是通过文字，阅读文字，可以帮助我们训练想象力、表达能力、对语言运用的能力，更好地指导我们生活。随着语文学习的深入，我们会发现，文字感知力特别差的学生，在阅读、写作等学习环节上也是落后于同阶段的学生。所以整本书的阅读，其实是给我们的学生正确阅读积累的时间，多阅读文字，建立专注度，才能在阅读这件事上做好基础建设。不然升入高年级阶段，我们阅读能力提不上去，影响的不光是语文这一门学科，还有其他的学科。那么家长该怎么做呢？

家长要对家庭教育和学校教育合理划界，做到会陪伴、会合作、会阅读、会锻炼、会激励，给孩子营造一个温馨和谐、宽松民主、科学合理的家庭氛围。

家长朋友们，人生就是一场马拉松，不是靠起跑时的速度而决定输赢的，而是靠在人生的旅途中不断地加速来决定的。孩子的核心竞争力不能靠填鸭而成，也不靠灌输而至。今年，《家庭教育促进》已全面实施，促进孩子健康成长是我们共同的责任。我们要共同把握育人的时机和节奏，尊重孩子、关爱孩子、帮助孩子成长、成才、成功！

家庭是孩子的第一所“学校”，父母是孩子的第一任“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品德，人生观，世界观的形成。

有了人生就有了教育，教育是为人生服务的，家庭是人生的起步点，家庭就成为学生的第一所学校，家长是首任老师，我们给孩子提供什么样的教育，实际上就在为他们准备怎样的未来人生，而教育一定是面向未来的，未来和现在是很不一样的，我们的家庭教育必须向前看，和学校一道，共同创造和准备儿童实现美好人生的未来，这是我们家长需要牢牢记住的，向前看，千万别只是向后看，只是看历史，我不是说不看，只看不行，主要是向前看，面向未来！

在广东省家庭教育研究会会长李季教授看来，“双减”是一场由家长焦虑为缘起的教育改革，是一场以孩子成长为导向的亲子培养措施。回归教育的初心，培养全面发展的孩子，家校目标一致，但实现的手段各不相同，学校主要是通过课堂提质，家庭教育关注的重点应是对孩子优秀学习习惯、生活习惯的养成。