让孩子平稳度过入园分离焦虑期的最好办法就是坚持每天去幼儿园,并且不迟到、不早退。迟到会导致孩子时间观念差,做事磨蹭、拖拉,不按时吃早餐等。从而影响到孩子的身体发育,总迟到还会错过不少精彩活动,也会造成孩子无法融入集体的情况,所以家长千万不要把孩子迟到不当回事。但是羊群出圈之后就四处分散,孩子根本就追不上羊,最后气得嚎啕大哭。最后,她直接和母亲说,自己还是想上学,不想去放羊了。还有一个家长,知道孩子不愿意上学之后,第2天一大早带着孩子去捡瓶子,捡了一天又累又饿,结果瓶子卖掉了连一根雪糕都买不起。这时候,母亲就告诉他,如果不上学,这就是你以后的人生。第2天,孩子早早地起来上学,这就是最好的引导。对此,你们怎么看呢?
每个家庭不是独立存在的,它既有普遍性,又有社会性。家庭是多个亲情关系的组合,家庭教育也不是单独存在于哪一个人的身上。因而家庭教育的一致性对孩子的健康成长具有积极的作用。
双减,不是让家长放手孩子的教育,而是告诉我们,真正的教育,不在于校外培训机构,而是学校教育和家庭教育的结合。
作为一个群体,家庭不仅是社会的细胞,也是个人生活和接受教育的第一个地方,也是教育的摇篮。家庭教育是中国传统美德和中国文化的精髓。作为孩子的第一任教师,家庭教育不容忽视。
《促进》明确规范家庭教育的概念,并规定了父母或者其他监护人负责实施家庭教育,承担家庭教育的主体责任,为家长正确实施家庭教育提供行为指引。
为更好地学习《家庭教育促进》,学校特组织一次面向全校家长的专题讲座,此次讲座由罗爽主讲。讲座主题为正确理解《家庭教育促进》与自觉承担家庭教育主体责任。以下是几位家长对此次讲座的感想。