新安晚报安徽网大皖新闻讯“好想呆在家里，不想去上学”、“新学期，担心进入不了学习状态”、“明天就开学了，暑假作业还没写完怎么办？”……开学的脚步越来越近，不少孩子出现了各种“焦虑”情绪。合肥市第四人民医院（安徽省精神卫生中心）儿童青少年心理科副主任医师耿峰表示，开学前，家长首先要学会自我调适，避免将焦虑“传染”给孩子，同时要帮助孩子上好“心理第一课”。见不到妈妈的丫丫，就像缺少雨露滋润的花朵，令人伤感地有暗淡些发蔫了。与同龄人相比，她的眼神，有了一些忧郁；她的脸色，多了些许落寞。有的时候，本该天真活泼的她，就像个低眉顺眼的小媳妇儿一样落落寡欢，与她的年龄极不相称。有的人说，丫丫上学之后，真看出来是长大了，变得更懂事儿了。但我知道，事情其实不是这个样子的。丫丫的神色似曾相识，我在不少缺乏母爱的孩子脸上都见到过。这不是什么长大与成熟，而是一种心灵枯萎的迹象。说这话也许有些残酷，但我觉得这是让人不得不承认的事实。
10.业务学习方面：学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不透彻。对学习的重要性和自觉性落实行动上。对学一行、精一行的恒心和毅力不够。
1.3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋。其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
2.很多明星学生，深知学习的重要性，所以在工作上就会做出取舍，尽量不占用上课时间，利用假期的时间拍戏，等到顺利考入理想大学，毕业后在选择复出，这样的明星学生代表有杨紫等。这类教育应该归功于家长，从小就告诉学生不要急功近利，踏踏实实学习，给学生树立了良好的学习观念。
3.焦虑有内，到底是什么原因导致的呢？青春期的孩子，身体在发育期激素会飙升。孩子又没能学习到，相关的知识控制自己的情绪。这好比油门太勐，一下子飞出去，很正常的，青春期焦虑症父母不要太过于大惊小怪。无知的状态很容易受到他人的影响，父母需要表现成熟，但不是冷漠。
4.打破剧场心态，轻松拥抱未来。不焦虑，不传递焦虑，培养一个健康、阳光、充满活力的孩子，善于发现孩子的天赋，而不是跟风报班，也许是家长们眼下最应该做的事。
5.初中也是承上启下的关键阶段，学生能不能考进高中，会不会被分流到职高，都由中考成绩而定。大多数初中生还未意识到学习的重要性，需要家长来督促。
中国学生在迈向世界顶级学府的路途上，耀眼的标化成绩已不再是障碍，外语语言的整体水平也有很大的提升。而很多大学除了学术水平，更多的考量申请者全方位的个性独特点、能力和潜质，在成绩过线的前提下，申请文书中体现了申请者怎样思考问题以及面试过程中学生的表现占据着决定性地位，大学校园及国外的思辨式课堂教学模式让已通过了标化考试后的学生明显的感觉到了教育的能量，也意识到了个体的独特文化特质在大学预备专业课程的重要性，以及自己在大学申请过程中的对自己的传统文化学习的素养积累的欠缺。
因为学习了很多课程，也看到了很多教育案例，我知道父母学习家庭教育的重要性，但是我也清楚陪伴孩子的重要性。孩子愿意跟你玩儿也就那么几年，如果我已经把大部分的时间献给了工作，剩下的这极少部分时间又献给了自我成长，那我就错过了孩子的童年，那总是得不偿失的。
除了以上3种游戏，战胜“童年焦虑”的游戏还有千万种，父母要学会举一反三。同时要用一颗平常心接受孩子的情绪、接纳孩子的平凡，遵循6A原则，4种步骤，理解、倾听、认同、安慰、反馈，才能走进孩子的内心世界，让孩子健康快乐地度过“童年焦虑”。
