从而再根据这个目的去分析，相应的课程等知识信息是否能够让你学习之后，使你通过一定的行为得到相应的目的，由此才能判断相应的培训课程等知识是否有用，否则就是个人的情绪化表现行为，此时所做出的评价结论不是客户观、公正的。学习是我们一生的内容，我们每一天都要进行反思与总结，以促进我们改变方法与反馈。方法的方向不变，但是方法可以变，无论我们如何改变学习的效率，只要遵循方法或者适当调整学习的方法，都可以达到想要达到的目的。
家长还可以通过哪些方式做好孩子的第一任老师？对此，山东省家庭教育宣讲团专家、威海市家庭教育专家邵钰芹有自己的观点：
1.众所周知，孩子的健康成长，需要学校和家庭的配合，离不开家长和教师的合作，家庭教育和学校教育的顺利衔接、相互支持和配合，才能共同完成教育的使命。
2.家长学校不仅是家校沟通的纽带，更是家长成长的助力剂。在长沙市教育局做的这项调查中，的家长认为对家长进行专门的家庭教育指导方面培训有一定必要或很有必要，并特别注重自身良好品行对孩子的影响。
3.《家庭教育促进》从家庭责任、国家支持、社会协同等方面对家长、府、学校、家庭教育服务机构等主体的职责进行了划分，并规定不依履行家庭教育职责应承担相应的律责任。
4.分享一下天津市家庭教育指导师培训一览表，由于当下社会生活节奏加快，亲子沟通普遍不足的大环境下，很多家长对孩子心理发展关注度不高，在教育子女观念和方上存在误区，导致亲子情感与行为的困惑日益严重。市场极需家庭教育指导师等相关人才，改善当下家庭教育的状况，推动国内家庭教育的发展。
5.在“双减”新落地之后，父母与孩子将拥有更多的相处时间，家庭教育的重要性也将进一步得到提升。加上国家策的大力扶持，加之全国上下对家庭教育专业指导及专业人才的旺盛需求，也为家庭教育专业人才培训相关领域的项目开展提供了充足动能。
然而，在当前教育环境下，很多人认为家庭教育更多是力量的维度，学校教育则是方向的维度。虽然学校没有家长跟孩子的情感联系强大，但学校教育最具专业性，并且是社会教育的把关者，起到火车头司机的作用。
1.可以通过家庭教育小课堂、折纸艺术游戏、亲子互动游戏、情景演练及角色扮演等环节，改善低保、单亲家庭的亲子关系并帮助其建立家风文化意识及科学的家庭教育理念；
而整合优化家庭教育资源，尤其是充分利用社会家庭教育资源，非常有必要。因此，大量家庭教育机构主动开始数字化转型，为家长们提供专业的线上课程及服务，为助推家庭教育行业健康发展贡献自己的力量。
