焦作全封闭军事化管理学校

比如喂养小宠物、给自己的角色、房间换皮肤等等，不仅让孩子体会到学习的作用，懂得学习的目的，还可以培养孩子的""财商""，与通过劳动兑换劳动成果或金钱的思维与习惯，可谓是一举两得。学生到课堂是来学习的，教师到课堂是来教学的，究竟是教学主导课堂还是学习主导课堂，本来应该由教育目的（实现学习目标）决定的，但最终却采纳了谁强就由谁主导的原则，课堂很自然就成了教师主导、教学主导、教学目标主导的现状，学生、学习和学习目标反倒成了工具。

“我关注的不是孩子能够学得快，而是要学得好，要在学车过程中树立良好的出行安全意识，这样我才能放心，跟谁学就很重要了。”张女士表示，好教练通过自己的的言传身教，对孩子养成良好的驾驶习惯至关重要。

最近不是到期末了嘛，考试的脚步也越来越近了。很多姐妹就问我给孩子的复习规划是怎么样的，有没有什么笔记可以借鉴一下。

这些不良行为的养成，无疑与父母陪伴引导孩子的方相关，最为可怕的是，这些不良行为，不见得会在孩子小时候表现出来，而是在孩子的青春期甚至是长大成人后才表现出来。

自然探索有别于传统的纯知识学习，我们在设计自然课程时，会有一个贴合课程主题的知识框架，但是教学目标绝不是要求孩子能记住多少知识点，或是知道多少种植物的名字，而是通过游戏、任务、观察、体验等多种形式，在玩耍中引导孩子思考、总结感悟；形成良性思维意识、激发自我管理能力、养成良好行为习惯，实现“提升人格品质，成就幸福一生”的目标。

以周为单位进行学习，以周为单位拟定学习计划最有用。每周都要做计划，最好一周内只做六天的学习计划，留出一天的时间去考虑和缓冲。这样既能享受结束策的成就感，又不会将学习变成机械性的重复。养成习惯，踩点结束复习计划的每一步，阶段性结束策。补弱很要害，应该要清楚分辩出自己的强项和弱项。弱科是因为不行注重或许学习方不妥而形成的，这样的状况有必要采用决断有力的方，尽或许将弱科当作一门新科目，从头学起，先做好根底安定加以许多练习，总结拾掇错题便利往后复习。