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泰州姜堰最权威的戒网瘾学校

家庭教育指导师可以帮助家长提升教育的能力,纠正教育的方法。主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题(如:亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等)给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。为了提升孩子的注意力,家长也需要进行配合,最好为孩子准备一个单独的房间,方便孩子进行学习,减少房间里不必要的干扰因素,保持物品的整洁。而且在孩子进行学习的时候,家长也不要抱着关心的目的,一会进去送个水果,一会进入送杯牛奶,这样不仅会分散孩子注意力,而且也会打乱孩子的学习节奏。

而且,家长期待很高,搞得机构也很焦灼,一种众人拾材火焰高的焦虑生态就形成了,其实,学习不是一个快速过程,成长比成功更重要,健康比成绩更重要却很少人明白。焦虑的心态鼓励快餐教育,那就最好工业化、标准化,抹去一切差异性,让孩子只要照着这套方就能成功。

我觉得,寒暑假期间,家长及家庭教育不能缺位,孩子在假期的学习和生活应该是和在学校的学习和生活有很大区别的。除了适当的学习,家长还要引导孩子多多参加生活劳动和社会活动,拓展孩子的生活面,培养孩子相应的生活能力、参与社会实践能力和自我管理的习惯和能力。

@NoNo妈妈:""我的大孩子从出生开始就自己带,在孩子身上花了很多心血,但现在上学了才发现孩子的注意力非常不集中。邻居家的孩子,父母做生意很忙,不怎么问孩子,但孩子学习很专注,问题出在哪里?""

本班共有学生XX人,其中女生XX人。大部分同学学习自觉,态度端正,上课认真、专心,作业及时,书写端正。但在班内也存在着一些致命的弱点:大部分学生发言不积极,胆小,回答问题声音欠响亮。少数学生学习目的性不明确,得过且过,心不在焉。作业马虎,字迹不清楚,甚至懒做或拖拉作业现象。还有的上课不专心,影响了上课学习的效果,因而成绩不理想。至于朗读水平和写作水平,班内大部分学生还达不到高段学生的要求。自学能力较差,不善于思索、归纳,知识面狭窄。

但说点残酷的事情:本质上来说,是家长们自己在社会上,面对各种各样的事情,内卷严重加深了各自的焦虑,之后家长们选择把焦虑转移到对孩子的培养上!

看到孩子作业磨蹭、不想上学、沉迷游戏……很多家长特别焦虑,简单粗暴的教育方式常常掀起一场亲子大战,结果是孩子或者闭门不出或者离家出走。

看到孩子在玩电脑时,请镇定,不要以为孩子就是贪玩、不学习,其实高三的孩子已经具备了调节自我学习状态的能力,孩子的休闲是为了更好地学习。暂时的休息是为了跑得更远,所以家长要控制好自己的情绪,孩子可以感觉到,这种氛围也告诉了孩子,我们是可以战胜焦虑情绪的。

(责任编辑:王毅 CN096)