好了，以上就是这本《习惯的力量》的主要内容了。就像老话说的那样，习惯养成性格，性格决定命运。在方向正确的前提下，成功与不成功的区别，往往在于能否坚持一些好的习惯，只要掌握“习惯回路”，抓住生活中的暗示与奖励，培养正确的习惯，无论个人、企业，还是社会群体，都能改变根深蒂固的旧习惯。如果你能利用习惯的力量，就能让人生与事业焕然一新，即使你陷入危机，一切也皆可翻盘。吉姆·崔利斯在其着作《朗读手册》中用大量案例证明，大声朗读，即使孩子已经学会识字读书，能使无数儿童包括发育落后、行为障碍等的孩子，成为学业优良、职场优胜的终生爱书人。《骑鲸之旅》的作者粲然认为，即便亲子共读的第一个成果是失败，“但只要父母像辛勤的老农沉默而无所求地翻动土壤那样翻动绘本，孩子们一定会从灵魂里开出热烈的花来唿应你。”为其作序的高中语文教师蔡朝阳“在童书的世界里学会了谦卑”，在自己孩子13岁时仍然每晚坚持“为爱朗读”。绘本《和爸爸一起读书》则在不动声色的叙述中，回顾了阅读的习惯是如何从爸爸陪“我”读书、传递到“我为女儿读书”、再到“我”为老去的爸爸读书的传承、循环的。
讲座中，张老师围绕着“家庭教育的核心”为主题，由浅入深地展开讲授，以亲身教育孩子时的一些小事为切入点，突出了家庭中家长的自身修养和认知对孩子成长的影响，逐步指导家长转变教育认知。张老师还在现场设置了生活有趣的互动环节，通过一问一答的方式，让家长们亲身体会个人情绪对孩子产生的影响，引导家长们认真反思自身在家庭教育中错误的做。同时通过建立家庭教育学习交流群的方式，跟家长们共同探讨问题，与孩子共同成长。
3、家庭教育不能忽视父母的示范效应，父母必须要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都就应认识到自己的言行在孩子的成长中起着十分重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。
叶圣陶是120多年前出生的前辈，即使用现在最先进的教育理念来衡量，他的家庭教育的理念和方，比如做孩子的榜样，重视孩子美德、行为习惯、兴趣、自学能力的培养，多陪伴孩子，多和孩子一起玩，多和孩子多交流，等等，都是一流的，都值得我们学习。
有些家长反应孩子在幼儿园的时候感觉孩子学习不错，一年级上学期成绩也还可以。为什么从一年级下学期开始感觉孩子的成绩特别不理想，这是怎么回事呢？在亲眼见到很多第一次当父母的家长为此伤心、焦虑、烦恼之后，我觉得应该先帮家长先找一下孩子成绩不好的原因，再根据原因提出几点建议。
孩子厌学，与家长的思维模式和表达习惯有很大关系，家长要想改善孩子的厌学情绪，就一定要先从自己做起，用自己的改变来影响孩子。
