南京建邺中学生叛逆孩子学校

开办“家长学校”以后，广大学生家长与学校、老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习、活动、表现等的了解获得了第一手材料，而且对教育学生不只是学校单方面的事，与家庭、社会息息相关有了较深层次的理解，主动配合学校、配合老师做好子女的家教工作。特别是有的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成为后进是老师水平低、教育无方，把责任都推给学校、推给老师。开办家长学校以后，家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识，后进生的家长能正确对待学校与老师，同时解剖家教的不足，主动调整教育的方向，取得了良好的教育效果。上午好！今天我们为一个共同的目的——孩子的教育，来到XXXX学校隆重集会，首先请允许我代表学生家长向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢。感谢老师对我们的孩子谆谆教导，无私奉献。同时也感谢学校为我们的孩子提供了这么好的育人环境。

孩子就是父母的一面镜子，如果父母平时下班回家就抱着手机，从不看书，这样氛围下的孩子喜欢阅读也有点难。反之，如果父母平时在家手不释卷，家里人都喜爱读书，平时在家也谈书，那么在孩子眼里书就是好东西，在这样的氛围下想不爱读书都难。因此，父母想让孩子爱上阅读，首先自己就要先爱上阅读，以身作则，做好孩子的榜样。

孩子：如果学校环境没有问题，孩子自己也想的话，像上面说的一样，让老师标出重点告诉家长，由家长转交孩子学习，没问题再考虑上学。我对他不太了解，但现在孩子的情况是不适合上学的。

有些孩子实际上喜欢学习，但由于能力不足，学习方不平等，很难跟上家庭作业的进展。几次考试不及格，受到家长和老师的批评，会让孩子片面地认为自己能力低，不成功，然后逐渐失去对学习的兴趣，放弃学习。

按照他们的办做了，嘴上舒服了，心里顺了，孩子的学习毁了。你怼一次老师，老师也绝不会因为你孩子的成绩，再主动联系你第二次！这个世上，正常人不会没事找不痛快的。同样，这个孩子的其他任课老师通常也不会主动联系该家长了。

我们想让孩子爱上读书与学习，在家中放一个书架，为自己和孩子选择好书摆满书架，并且时不时地与孩子一起读读书，讨论一下读书心得，就可以通过环境达到想要的效果。事半功倍，何乐而不为呢？