合肥巢湖管理叛逆少年学校
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很多孩子厌学的一个原因是因为成绩差。成绩差给孩子带来了很多压力,孩子会怀疑自己的智商,担心父母责骂自己,这会使他们越来越讨厌学习,并且产生不安感。对于这种情况,家长来“硬”的是没有用的,越骂反而会越糟糕。只有使用诱导的方式,宽慰和鼓励孩子,才能带孩子走出低谷,让他们忘记学习的烦恼。孩子对上学有抵触心理还有一部分原因是学习困难,课堂上老师讲的听不懂,回家里没人辅导,导致进入二年级后学业就跟不上了,加之作业量又增加,孩子的对学习的抵触越来越强。因为学习成绩差,导致他自己对学习也没有兴趣,老师的批评、指责,在校的监督,使他产生了自卑情绪以及厌学情绪。
第三,锻炼分析归纳能力。当我们抱着某个目的学习时,会根据心里的问题找到一堆碎片化的答案,而大咖老师或者经典的知识体系对你来说可能又太大了,这时,碎片化的知识和已有的体系之间就需要一个黏合剂,这就是分析归纳的能力。提升分析归纳能力,一方面可以好好学习《金字塔原理》这本书,另一方面是平时的有意识练习,只有大脑形成归纳的习惯,才会做出相应的行为。
复习建造师时,要在理解的基础上记忆。应该说,考生在工作之余进行学习,大量的知识点要学习,记忆量是相当大的。一般考生都会有畏难情绪。其实,这种考试并不是传统的需要“死记硬背”的考试方,考试的目的是了解考生掌握知识面的情况。如果考生理解了建造师课程内容,应付考试就已经有一定的把握了。而且,理解也就是记忆的前提,尤其是考生通过学习在工作学以致用的前提。
另外在工作上会经常跟同事聊天,目的不是炫耀我在学习,而是为了自我的加深记忆,这一点也蛮重要的,我有时候会给同事介绍CFA的时候有次介绍固收,然后把债券的大分类等等说一遍的这种学习方式。
高效学习必然要懂得学习的策略、学习的目的、学习的顺序、学习的方。例如:快速阅读、笔记流程、视频图片记忆等等。
因为不能去辅导班,家长的任务也重了起来。不少家长需要承担起辅导孩子作业的任务。这样不仅占用了家长的时间,也增加了家长的负担。不仅如此,一些天资聪颖的学生在课下不需要去辅导班,而他们的家长也高兴不起来。他们的孩子不能去上辅导班,在家不知道做什么。很多家长认为,虽然辅导班费用比较高,但是是在学习,是物有所值的。那么问题来了,家长应该怎么做才能配合“双减”策,使其达到减轻学生压力的目的呢?
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