抚州东乡专门孩子叛逆学校

其实有这样心里的父母，一边会让孩子等不到重视而产生怨恨心里，另一边也会让其他孩子被溺爱养成不好的品德，而那个不被重视的孩子，怨恨越积越多，逐渐就会和父母慢慢疏远，关系变得冷漠。我开始以为孩子还小，不认字也没办法，帮忙读题就读题吧。但我真的低估了孩子的小心思，他们真的是属于能找“妈”绝不自己干，哪怕假装自己不会，也要习惯性找“妈”。

12.杨承泽爸爸心得：听了讲座，明白幼小衔接更重要的是要家长和孩子在心理，生理，习惯等方面做好准备，而不是提前学习小学知识，认识到孩子的学习是一个循序渐进的过程，每一个阶段跟上一个阶段之间都环环相扣，如果在幼儿园时期直接学习小学知识，那等于超过孩子的接受范围，这是一种急功近利、拔苗助长的做，和孩子的心理发展水平不匹配，会严重破坏孩子认知的正常过程，最终得不偿失，而且逼着孩子去学习与他目前认知水平不相匹配的知识，会导致孩子产生厌学情绪，没让孩子产生学习兴趣.所以幼儿园期间，家长一定要清楚""幼小衔接""的真正目的。

1.经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，经常和老师沟通，说实话，一个班级60多个学生，一般情况下，孩子如果没有特殊情况，老师很少有机会给家长打电话。当然，更多时候，我希望给您打电话是报喜，让我们共同分享孩子的进步。

2.当小学生在阅读的过程中，不再觉得自己是在读乏味到令人头痛的教科书，而是觉得正在与自己同龄的“小朋友”在对话，而这个“小朋友”知识还很渊博，上知天文下知地理，那么孩子们就会觉得自己交到了一个厉害的朋友，从而让孩子们充满猎奇的欲望，爱上唐妞，爱上唐诗，爱上唐朝，爱上历史，爱上中国传统文化。

3.假如发现效果不明显，也许是因为你一直在培养的是其中一个要素，而忽略了其他的要素。你可以先从最容易培养的要素开始，循序渐进，相信你的孩子会渐渐不再排斥学习，甚至有一天爱上学习。

4.这时候严老师才郑重地对我说：“想要让孩子爱上语文，爱上阅读，就一定要激发孩子的阅读兴趣。因为现在的孩子普遍都是语文成绩不好，而且语文成绩提升很难，在这种情况下，孩子的语文成绩好，就很容易出彩。”

5.相信有了OK智慧学习机的帮助，家长可以更放心孩子的学习了。在未来OK智慧学习机会继续不断优化升级，为孩子和家长带来更好的使用体验，帮助更多孩子找到适合自己的学习方，发掘和培养不同孩子的不同潜能。感兴趣的朋友可以登录京东、天猫搜索“OK智慧学习机”了解更多学习功能。

对于小孩子的学习来说，趣味性和喜好其实是很重要的，当她喜欢上并且爱上学习的时候，假使你不督促他，他也会自发的好好学习，甚至取得比你预期更好的效果。因为他是真的想要好好学习，并且想要吃透这门课程，他就会努力的付出，这和他被迫学习，效率是不一样的。

在教育孩子的同时，也是让自己学习的机会，随着社会的进步，教育模式的改变，定然有诸多新的教学理念出现，作为家长，应该要适应并接受这种理念。现在社会发展快，信息渠道便捷，但我觉得通过读书这种方式让小孩子学习一些知识更为好些，我在图书馆办理了图书借阅卡，每两周和孩子一起去借阅图书，孩子在图书馆可以借阅自己喜欢的图书，这也大大增强了孩子看书的兴趣。借来的图书与孩子一起阅读，通过阅读我发现，我发现孩子不但对书本里面的内容感兴趣，对书中的字也渐渐熟悉并感兴趣起来，一段时间下来，他认识了不少新的生字。

家长可以通过微幼云公众号随时了解孩子的学习进程，使用学习机的时间，以及孩子使用学习机学了哪门课程，做了什么作业等。这些都可以管控的，如果家长发现孩子长期使用学习机，可以提醒孩子注意休息。