每个孩子都有自己的闪光点，从这个角度来看每个孩子确实都是优秀的，但与此同时，每个人在学习方面的天赋也是有区别的，有的孩子过目不忘，老师传授的知识马上就掌握了；有的孩子则比较迟钝，老师讲了很多遍都没弄懂。加上学习习惯、学习态度等方面的差异，导致了一个班级里肯定有学生是“满分少年”，也有学生的成绩一塌煳涂，要达到所有学生都考100分，显然不切实际。孩子不爱学习，问题出在学习兴趣上。解决孩子不爱学习的问题，主要是培养孩子的学习兴趣，学习兴趣起来了，一切问题就会迎刃而解。孩子不爱学习不要怕，做好以上，孩子会慢慢爱上学习，也会渐渐取得好成绩。最后，祝愿孩子能够早日爱上学习！
特别是这个学期，因为孩子上网课效果不是很好，学校复课后，老师的教学任务也很重，半学期的课程要在短短的两个月内讲完复习，考试，所以最近孩子的作业量大是普遍现象。
2003年，为了陪伴身患癌症晚期的母亲，张丽莉毅然放弃了成为师范生的机会，匆匆赶回家去。母亲最后的一段时光，也是张丽莉最后复习的一段时光，母亲看到孩子如此努力传承“家业”，无疑是幸福的，唯一可惜的，便是无看到张丽莉踏上三尺讲台的那一天。
抛开遗传因素，家庭环境会影响孩童时期自制力的养成。在父母经常吵架、气氛紧张压抑的家庭下成长的孩子，长期缺乏安全感，同时缺乏家长的引导，因此很难有良好的自控能力。在家庭教育中，很多父母一味溺爱放纵孩子，听之任之，不加以沟通和引导，没有培养良好的生活习惯和规则意识，导致孩子长大之后漠视规则、不思后果。另外，父母干预过多，也会使孩子的独立思考和独立生活能力有所欠缺，产生较强的依赖心理，在成年后也演变成彻底的被动，缺乏自制力。
好像一说起孩子近视，大家想到的就是电子产品带来的“副作用”。但让人想不到的是，孩子的有些习惯却比手机还要伤眼！
作为交流工具，语言可以分为口头语言（听与说）与书面语言（读与写）。对3～6岁的孩子来说，耐心倾听他人的建议，学会表达自己，养成阅读习惯，更是格外重要。
