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在家庭教育中，父母对孩子完成课堂练习和家庭作业质量的关注，起着非常重要的作用。相对于小学而言，初中的学生每天学习的容量与深度都急速地增加，因此，在学习上遇到困难是常有的事，家长要防止孩子一碰到困难就问别人。甚至抄袭同学的作业，这不仅会使孩子养成懒于思考的习惯，还会影响孩子下一步的学习。亲子阅读的主要目的不是学习知识，而是让孩子爱上阅读，享受阅读。在这个过程中，孩子可以跳泛起实世界的束缚，创造自己的想象。这对培养孩子的想象力和创造力很有匡助。

（4）家教经验交流咨询活动。根据学校教育的要求和学生中存在的问题，为了提高家长教育的素质，在网上开辟父母课堂，如“孩子撒谎是家长严加管教造成的？”、“家长如何走进孩子内心“、“怎样培养孩子的自信心？”等等。这些资料给家长提供了教育孩子的方。同时我校为了提高家长的自身素质，我校举办网上家教交流、咨询服务活动，由学校专门老师负责网上解答家长们在家庭教育方面的疑虑，为他们提供咨询。

2.在周围的同学成绩都很不错的情况下，家长们又如何保证孩子不会存在自卑心理从而导致厌学呢？（这里讲一下之前碰到过一位家长，觉得孩子只要读完就行了成绩好不好的一点都不重要，她现在自己都根本不想学我做家长的能怎么办?绑着她去学吗？说实话听了挺心痛的，一个家长不知道该如何去帮助自己的孩子学习，孩子自己也拒绝沟通，我们的心理老师想去做心理疏导都被拒绝了，究竟是怎样的家庭教育才会导致出现这种情况呢。。。。。。而家长们又真的希望自己的孩子随着她自己的心去走她的路吗？她才多少岁，她对这个社会对这个世界的认知又是清晰正确的吗？）

在校外各种补课机构整改成功之前，各位家长还是不要想着送孩子去提升成绩了，这样只会增加孩子的厌学情绪。既然教育部已经下发通知，家长就该跟着教育部的策走，让孩子在暑假期间松口气。看到这些忙着“转型”的补习班，中小学生是兴奋不已，终于能过上一个真正的暑假了。

在面对孩子学习厌倦，不少家长采取高压态度，开始强迫孩子学习。从表面上看，孩子们是在服从父母的意愿。我心里还有自己的小九、这种强迫方式不利于孩子形成自己的学习习惯，容易激发孩子的叛逆心理。因此，作为家长，我们应该找到根源，唤醒孩子的学习动力。是很好的解决孩子学习厌学的方。

但是呢，也不能一棍子打死一船人。造成今天这个局面的原因比较复杂，家长的责任也不小。如果家长不迷信教育品（老师都是外聘的，又不是流水线上生产出来的产品品质可控，品有什么意义呢？），也不至于一次次被骗。如果家长有一个清晰的认识：我孩子某一科成绩不好，并不是因为他笨，而是没有好的方。那么，我带他去报辅导班，就是为了找到这么一位厉害的老师，按照他独特的方，快速学好这门课程，还不需要做多少题，免得我孩子厌学，这就好办了。如果家长们都带着这种认知去找老师，那些居心不良的人也就没办继续行骗了。