很多高中孩子不愿意上学也会多少受到老师的影响，有些老师对于学生的管教上可能过于严苛，导致学生出于逆反心理不爱学习，更不想去学校上学，最终厌学心理上也越来越严重。首先，母亲可以观察孩子的表情，然后表达自己观察到的事实，用“事实+感受”这样的格式去表达。比如，“我看到你今天没有去上学，你好像很生气”。紧接着表达家长自己的需求，“妈妈想听听你真实的想法，你为什么不去上学？”最后，家长需要提出请求，“你可以跟我说说你的想法吗？”
以上是孩子叛逆学校关于青春期叛逆的主要原因、如何跟青春期叛逆孩子相处以及父母如何教养青春期叛逆孩子的见解。一个孩子的成长，需要阳光雨露的滋润。相信您有满满的无私的爱，加上科学的管理方，一定能让您的孩子爱上学习，勤于钻研，伴着书香健康成长！
1.孩子在我们的STEM课程中能够结合多学科知识，学习现实生活中的科学技术。让孩子在经过探索-研究-学习-报告的过程中，激发和培养孩子们的认知能力和逻辑分析能力，收获意义丰富的好奇心、探索能力与实践能力。
2.老师通过观察和倾听孩子，收集到他们感兴趣的话题或是活动，为他们的自由探索提供丰富的材料和辅助。并在这个过程中，老师和孩子一起探讨和完善、改变环境的创设，让自由探索、展示学习过程和成果、协作和商讨、共同探究学习成为可能。
3.虽说我的孩子一直游离于紧张学习之外(他是走向了另一个极端)，可每当我看见奔跑在清晨或深夜的的孩子(尤其雨雪中的孩子)，便心痛不已。孩子们太可怜了，老师们太辛苦了，家长们压力太大了。
4.孩子升入小学就意味着即将要面临升学的压力，教师、家长以及学校在这时不免也会产生一定的压力，他们都会一再强调孩子学习成绩的提升，而忽略了孩子其他非智力因素方面的发展。儿童是一个学习的整体，教师不仅需要用渊博的知识去丰富他们，同时也需要培养他们自身的兴趣，顺应儿童的自然天性，发挥出他们的内在潜力。如过分注重孩子知识掌握情况或是学习成绩会导致孩子学习兴趣下降，甚至是丧失。
5.也不怪家长们忧心孩子学习了，这是不可避免的难题，所以我觉得给孩子准备一个学习机几乎可以说是迫在眉睫的事情了。（毕竟尺寸大肯定比看手机舒服）
与成年人不同，儿童的自制力、注意力和内在动力都很弱，所以他们会关注自己感兴趣的事情。离线课堂教学模式一个班有十几二十个孩子，针对性太弱，效果不佳。一对二和一对四一对多的课程不像一对一那样有针对性，一对一可以保证孩子的语言输入和输出，老师也可以随时掌握孩子的学习情况，进行制定合适的学习计划。
除了可以查缺补漏，这款学习机还是一个性价比极高的家庭老师，像是很多家长回答不了的问题，交给OK学习机就有专门的AI导学全面地帮孩子答疑解惑。
从家长角度来看，对于孩子使用电子产品学习，普遍会担心的问题就是长时间盯着屏幕，孩子的视力会不会受到影响呢？如果我不在他身边，他会不会用学习机下载游戏玩？孩子每天用学习机都学习了哪些内容？
