我是一个十分谨慎的人，具体体现在：总是会提前考虑到最差的结果，并评估我能否接受它，如果可以，我就去做，如果不行，那我就会立刻多找几条路去走，考研也是如此。因此，尽管我在考完雅思后已经慢慢回归到考研学习上，但我突然意识到自己的专业课进度太落后了，在焦虑中学习了几天后，我看到学校开始招募新一届研究生支教团（即支教一年，可以拿到下一年的保研名额，但前提是要放弃今年的保研机会），我觉得自己今年应该与保研无缘，就又去报名参加了，结果当然是失败的，除了我，我们院的其他同学都拿到了名额，不过结果公布已经是九月初的事，那么暑假我在干什么呢？另外，家长其实也不用太担心孩子的学习进度问题，牛剑儿历年送过去的学生基本上在经过了1-2年的学习之后，不但能够跟上当地英国小朋友的学习节奏，甚至是可以做到学习上名列前茅。并且，牛剑儿也会协助家长去跟进孩子在英国的学习情况。对于中国学生来说，会比西方国家的孩子更擅长考试，主要是因为我们国家是科举制度国家，而欧洲却不是唯考试论。在那里的竞争没有那么激烈。以英国为例，英国只有6700万人，他的私校有1147所，但是只有7%的人上私校。93%的英国老百姓开上公立学校。相比国内的入学压力来说，在英国可能就轻松很多。
“前不久,国家重磅出台了‘双减’策。策的底层逻辑也是唿唤学校教育、家庭教育各归其位,致力于解决家庭教育的短视化、功利性问题,缓解家长的教育焦虑。”作为学校,超银也将会不遗余力地进一步提升学校教育质量,推进家庭教育工作的开展,真正实现学校教育和家庭教育同心携手,合力共育,为更多的孩子提供更优质的教育,让每一个孩子都能健康快乐地成长。
1.“作为学校和教师，我们一直都在开展家庭教育工作。工作站的成立，让这项工作更加具有系统性、专业性。首先，工作站不仅直接服务家庭，也为广大教师提供了继续深入学习的平台，让更多的老师具备专业技能。其次，工作站让教师参与指导家庭教育工作时更加明确目标和意义，例如，教师不仅仅面对学生传授知识和技能，我们也有责任和义务指导家长在家中做好家长的角色，为孩子提供完整的、科学的接受教育的环境。”
2.现在，由于父母不正确的家庭教育理念，导致孩子打父母，这是很正常的事情，可是，一般都会私下解决，去派出所解决的有，基本上不多，然而，父母与孩子断绝关系，是很少的。
3.5月21日下午，山西栀子花开心理特邀山西省精神卫生中心心理治疗师刘彬老师带来《儿童/青少年厌学行为分析及对策》公开课程，刘老师老师从厌学的定义、厌学的原因、厌学的干预三个方面讲述了现在孩子存在的厌学问题进行了深入的剖析和讲解，并给予现场家长一些应对策略。
4.根据将于2022年1月1日正式实施的《家庭教育促进》规定，如果未成年人的父母或其他监护人，不依履行家庭教育责任，那么这些家长们将很有可能被相关部门约谈、批评、训诫甚至责令接受家庭教育指导。
5.再如：家长可以主动向孩子询问学校或是课外学习的内容，然后让孩子向自己作讲解，再加以适时的表扬，那么孩子会从中体会到成就感，孩子又怎么能够厌学呢？
由启智教育科技集团和中管院共同组织的《家庭教育指导师》证书考试训练营和杨光宏老师的《能量型家长》八本书，旨在解决家长们的教育困惑，让家庭关系更和睦稳固，孩子得以健康成长。
《中华人民共和国家庭教育促进》于10月23日在第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议上表决通过，并将于2022年1月1日起正式施行，这是我国首次就家庭教育进行专门立，具有里程碑意义，该明确并细化了未成年人的父母或其他监护人在家庭教育中的定位与职责，旨在引导父母或者其他监护人依履行家庭教育定义务，公检发现未成年人存在罪错行为，可视情况责令家长接受家庭教育指导。
很多的家长觉得自己的孩子到了青春期的时候，人就变了，变得不可理喻，变得莫名其妙，还觉得青春期的孩子难以沟通。究其原因，是因为家长不了解青春期孩子的心理特点和变化发展规律。其实，在孩子成长的过程中，家长也要不断地学习、精进，和孩子一起成长。下面我给家长朋友们一些建议，供大家参考：
