科技通报问题小孩训练营咋搞

让孩子爱上读书，是很多家长对孩子的培养目标之一，因为一旦孩子爱上阅读，他将享受阅读过程中的乐趣，并且可以使之健康成长，还将是未来成才的基本条件。主要观点；学校是孩子学习知识的舞台，家庭是孩子生活成长的舞台。老师与传授知识为已任，家长与培育孩子长大成人为己任。

民进北京市朝阳区委会参议委员会主任、北京市骨干教师武智涛则建议，增加家庭教育促进对家长所在单位的强制力，这样可以有效避免监护人的缺位。“家庭教育促进中第三章第三十七条规定：国家机关、企业事业单位、群团组织、社会组织应当将家风建设纳入单位文化建设，支持职工参加相关的家庭教育服务活动。该条款体现了国家引导家长所在单位要关注员工子女教育问题，是社会发展的进步。”但他有些担心条款在实际实施中缺乏对家长所在单位的约束力。另外，他还建议在第三章社会协同中增加家长所在单位的职责表述，从而完善该律对家庭教育和学校教育的社会支持。

1.值得注意的是，初中阶段也是孩子进入叛逆期的时候，尤其是到了初三，更是厉害，往往表现出厌学，爱顶撞父母和老师，爱发脾气，不服管教，甚至做出更出格的事情。所以面对叛逆的孩子，作为家长一定注意几点：

2.162、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

3.家庭教育是整个国民教育的重要组成部分，随着大教育观的形成，家庭教育越来越体现出其重要的地位。贯彻落实好科学合理健康的家庭教育理念，需要家长、学校、国家、社会协同合力，共同为孩子营造良好的成长环境，促进家庭教育长远发展，为国民教育发展注入力量。

4.最后，家庭教育的本质决定必作机须立赋能家庭。家庭教育磷铅量的公共属性决定了国家、社会等相关喷把有主体对家长实施家庭教育负有协助义务。比如在出现家庭矛盾或父母婚姻破裂时，社会上的相关机构，如婚姻治疗辅导机构就需要对孩子进行一定的心理疏导和家庭关系调解，来保护孩子的身心健康。

5.西安碑林区问题少年改善课程那么家长面对**岁厌学的孩子，该如何进行引导呢家长先*省自己的行为首先家长要改变自己的心态，不要老盯着孩子的分数看，适当的给孩子*下学目标，不要让孩子有太大的学压力这时候的孩子已经有了较强的思考能力，具有*定的是非辨别能力，只是*不够

在学生的教育问题上，到底是教师的责任更大还是家长的责任更大？其实关于这个问题，大家一直争论不休，不管是学科教育还是家庭教育都是孩子人生中的重要组成部分。

或许是网上幼儿园问题频发的原因，很多家长都或多或少对幼儿园有一定的偏见，一方面生怕孩子在幼儿园里受到同学的欺负、老师的虐待，另一方面又怕孩子在幼儿园里不适应，出现各种各样的问题。

家庭是孩子的第一所学校，也是终身学校。家长是孩子的第一任教师，也是终身教师。家庭教育是其他一切教育的基础。为什么要这么重视家庭教育，一项有说服力的调查：北京一项按家长的家庭教育水平好、中、差划分进行的调查，调查对象：680名初中、小学生的家庭；调查内容：在校表现与家庭教育水平之间的关系，结果发现：家庭教育水平很好的，其孩子在校表现优等生的占95%，基本没有后进生。而教育水平不当的家庭，其孩子在校为后进生的却高达85%，几乎没有优等生。而教育水平一般的家庭，其孩子在校为中等的占2/3，并有15%左右为后进生。