荆州石首孩子叛逆期教育学校

一个孩子认字也好，学习其他知识也罢，关键是你能否培养一种良好的习惯，比如说：求知欲，专注力，这就是内驱动，这对3-6岁的孩子来说尤为重要。这也是现在我对我的孩子核心在培养的东西。孩子将来能否学习好，最重要的事，解决要我学和我要学的问题，谁解决得好，谁的孩子就学习好，逼着孩子学任何东西，都难有好的结果，有时即使短时间学了也难以持久。提前进行了预习，并且还抱有谦虚的学习态度去认真听讲的孩子，有，但是可能不是一年级的孩子，他们普遍缺乏自制力，知识是一点一滴积累的过程，只有一开始就认真听讲，养成好的学习习惯，并且掌握好的学习方法，才能打好基础，等到了二年级和三年级，才会有质的飞跃，神童、学霸其实是误导孩子，人生是马拉松，岂能是几步就能决定的？孩子没有了足够的时间观察世界，他们怎么会有探索的欲望和思考的动力？您赞成孩子在幼儿园学习一年级课程吗？如果有，您打算怎么做呢？返回搜狐，查看更多

遇到这类情况，家长可别先别急着责怪他，也许孩子真的在幼儿园受了委屈也说不准，如果父母再误会的话，他会非常难受，所以一定要有技巧地询问孩子原因，再根据实际的情况及时解决问题，不要影响了孩子的健康成长。

1.在这样错误的观念下，孩子被戴上了枷锁，失去了快乐，并且产生厌学情绪、自暴自弃，而且秉持这种观念的家长，很可能在孩子成绩不如意的时候对孩子大加指责，给孩子的心理造成不可逆转的伤害。

2.理事会?教育专栏推荐编辑：仙灵，推荐语：很多家长总是想着坏情绪不能告诉孩子，但其实孩子很敏感，很容易就能知道家长的情绪。这样向孩子沟通情绪的想真是太棒了，把孩子也当作是一个可以和我们互相沟通的平等的人来对待。

3.“开学恐惧症”，是挺常见的一种负面情绪。家长如果不加以正确处理，可能?孩子就会出现更为严重的情绪障碍，比如害怕去上学，厌学等。有些孩子还会有生理上的系列反应，如恶心呕吐，头痛，失眠等症状。所以对待开学综合症父母们还是要用心。

4.我说这个事，不是为了去责备老师或者其他什么，我是为了说明，任何的表现都是有一定原因的，所以孩子叛逆，家长不能跟着孩子叛逆，家长一定要找出这中间连接因果的以把钥匙，打开孩子的心结。

5.孩子的行为确实需要约束时，家长态度一定要坚定而平和，暴怒对于处理孩子的问题没有任何好处，一般情况下，家长接纳和理解了孩子行为背后的原因，接纳了孩子的情绪并针对情绪加以疏导，家长也就不会生气，不生气，孩子的行为就比较容易引导，事情就好处理了。

有些家长总是怕孩子吃不饱，影响身体发育，于是，无论孩子摄入多少食物，在家长眼中看来都是远远不够的，这种做是造成孩子积食的重要原因。

二是一切思考都要立足孩子当前的实际。分析很多家长急躁的原因，都是因为对孩子有过高的期望，因为孩子没有达到父母的“过高期望”，所以父母才变得急躁焦虑。最近接触一些高一的家长，很多家长面对孩子的中考分数，都有一个基本的观点“我家孩子本来不是这个水平，他本来应该比这个成绩更好”。这句话背后其实隐藏着很多东西：不认可孩子当前的成绩，对孩子有太高的期望。如果立足于“不认可”，就会导致心态失衡，策略不当。

读书对学生来说是一件很重要的事情，许多家长为提高孩子的成绩想了很多办，有的家长还专门让孩子去培训班读书，或者让他去家教补课，不过有一位家长给孩子补课却不想花钱，孩子学习结束后直接把老师给举报了。