上海徐汇青少年叛逆学校排名榜

她认为，家庭教育应和学校教育密切结合，家长不应认为把孩子交给学校，教育孩子就是学校的事。学校应成为家庭教育的宣传者、指导者和调节者，对家庭教育给予指导和帮助，使家庭教育与学校教育在教育目标、教育要求上保持一致性，从而充分发挥家庭教育和社会教育的积极作用，形成卓有成效的教育系统。在全面了解前一阶段家庭教育情况的基础上，二位专家耐心细致的指出监护人在对孩子的管教中存在的问题，并对如何提升高效陪伴、改善亲子关系提出了具体的指导意见，并鼓励监护人正确处理情绪和压力，同时与检察院共同制定了后续教育指导方案。她们表示：杨陵区人民检察院发出的《家庭教育指导令》，是督促存在监管缺失的家长在孩子成长道路上更好地履行监护职责，是以检察能动履职为未成年人办的一件实事，妇联、社区也将会同检察院一起对未成年人的家庭监护进行教育指导和跟踪督促，合力促使缺失的家庭教育归位。

童童就说孩子既然不想睡觉，不习惯睡觉，能不能不强制睡觉，这样对孩子来说根本也得不到午睡的快乐，也没有正儿八经的休息。但是幼儿园的老师们却说，小宝宝来学校就必须要遵守学校里的一些制度，午睡对自己身体非常有好处的一个习惯，适当的午睡，可以保证孩子下午的精神状态，就算是在家里，爸爸妈妈也应该让孩子午睡，即使睡不着，也需要培养午睡的习惯。对于孩子是否午睡，其实主要是看孩子身体的具体状况而定。

1.“天道酬勤酬善良。”“少成若天性，习惯成自然。”对于孩子来说，养成一个良好的习惯非常重要。我们培养孩子要从国家的视角、儿童的视角、教师的视角、家长的视角、专家的视角、上帝的视角，甚至是资本的视角来发现儿童，来推动儿童的发展。

2.1、饮食习惯：避免辛辣刺激、含咖啡因或茶碱类的食物和饮料，让孩子的饮食中包含粗粮、豆类、新鲜水果和蔬菜，晚餐宜早、清淡、少盐少油，饭后不宜剧烈活动或过渡兴奋，睡前2-3小时不再进食。

3.过度保护和过度管控都会影响孩子自信心的发展以及独立性格的养成。那么，作为家长在日常陪伴孩子、与孩子进行互动及引导孩子成长上，怎么做才是正确的呢？

4.孩子的生物钟是跟着父母形成的，如果父母有着良好的早睡早起的习惯，那么孩子自然也会早睡早起。有些父母习惯于自己晚睡，但是又要强迫孩子早睡，并且可能还会做出一些打扰孩子睡觉的事情，比如看电视的时候发生的声音。所以在有条件的情况下，尽量和孩子一起早睡。如果早睡不了，也一定要保持孩子的睡眠环境。

5.再捧诗卷，我已慢慢留意。初读，还是处于“离线状态”，没关系。须知“冰冻三尺，非一日之寒”，养成好习惯的路上总有一些不适应，需耐心静待。且看那“烟中列岫青无数，雁背夕阳红欲暮。人如风后入江云，情似雨馀粘地絮。”泛舟江上，赤阑桥边闻歌踏。长风好去，蛰伏于碧影，倾倒在潇湘。水汽迷濛中，青山倚云雾，攲斜兮好似诗仙醉酒，巍峨兮又宛如玉山将崩，又仿佛是用岫青泼于宣纸画成。血红残阳如泣，一点雁啼划破长空，雪白的大雁背负着夕照远去，扑扇着翅膀，而行人则更在春山之外。

怎样才算有好的生活习惯呢？两个字：自律。肖健美说：“如果孩子起床靠吼，吃饭靠哄，作业靠催，即使报再多的培训班，也是效果甚微，因为他缺乏一颗主动求学的心。所以，要从根本上改变孩子，就得从习惯抓起。”

还有就是，家长可以培养学生养成“看书、阅读”的好习惯，可家长一定要记得，在给学生选择课外书籍的时候，务必要注意书中的插画，以免对学生产生不好的影响。

有一些家长看到孩子有这样的不良习惯，上来就会一顿噼头盖脸的教训，甚至是打骂。其实这样的做反而起不到好的作用，孩子不仅改不掉这个坏习惯，反而会变本加厉。