学生们到了初三阶段，在班级里就会出现不同的景象了，学生在之前就会对学业突然有了认知，知道学习的重要性了，就出现一同埋头学习的情景。随着继续教育工作的不断深入，我们对继续教育工作重要性的认识不断提高。专技人员积极性不断增强，迫切要求进行知识更新，学习新理论、新技术、新知识，以适应经济发展和新世纪的需要。
家庭教育中有些现象会对儿童心理健康产生严重的负面影响，如果有以下这些情况，为了孩子的健康成长一定要及时纠正。
1.10、在家庭教育中，父母要努力营造欢乐和轻松的氛围，让孩子可以自由体验生活，不断产生自信心和成就感，这是成年后自信的基础。
2.我们不能只考察孩子的成绩和能力，还考察他的社会能力等方面。家庭教育和培养孩子的过程是成长教育的过程，这个过程必须要进行家庭教育。不能用家庭教育与学校教育相比较，学校教育是学生学习相关的科学知识和技能，学习社会规则等社会教育。家庭教育是从孩子幼年时期开始，通过家长对孩子的影响，塑造孩子的性格、品质、心态，从而让孩子更好的成长。但是家庭教育不仅包括单纯的学习知识和技能，更多的是如何与孩子交流、做朋友、与孩子相处等的家庭教育。
3.今天真正的家庭教育已经不存在。当学校如此强大，父母上交所有教育的权利，心甘情愿的俯伏在学校的威权下，家庭教育最多成了学校的傀儡。看看孩子的生活空间和时间安排，都是围绕学校，上学，放学，作业，课外辅导，考试，等等。
4.如果孩子总是学不会东西或者某一阶段成绩出现下滑现象，家长都有必要分析原因，先别急着给孩子贴上“笨”或者“懒”的标签。
5.父母在整个教育周期中，占领了绝大多数权限，孩子手头的权限，但是当他自我意识觉醒后，威力巨大——自主意志。当他在青春期用这种自由来回应父母对待的方式，呈现出来的友善或叛逆，就是家庭教育出结果的时候。
教育家陶行知说：“父母给予孩子正确思维阵地，就等于给了他面对世界的依仗。”家庭教育就是随风潜入夜，润物细无声。
第18条??未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力。
孩子是一面镜子，家长做什么，孩子就会跟着做什么，如果想让孩子改正不好的行为习惯，其根本原因要从家长身上找。当孩子犯错误的时候，我们家长是平和的告诉孩子错误方式呢，还是不管原因，先噼头盖脸吼一顿再说呢？
