北京昌平准军事化学校方案

首先，父母应该以身作则。当孩子们在家的时候，到了小睡时间，父母应该和孩子们一起休息，为他们树立榜样。否则，当孩子小睡时，如果父母自己正在工作、学习或娱乐，这将严重影响孩子小睡的习惯。一场疫情，人们的计划被打乱，生活被改变。但也有部分人因此多了些空余时间，能做点一直想做却没时间做的事情。比如新增一项体育爱好、学习一门艺术、参与一次多媒体创作、养成阅读的习惯、培养自己的厨艺……

有时候自己把工作的情绪带回家，把焦虑传递到孩子身上。有时孩子太调皮了，正是活泼捣蛋，叛逆的年龄，难免挑战父母权威，情绪不对，战火四起。

你这个不是劝退学，是学校根据孩子的成熟度给出的延迟一年上学建议。我觉得家长不要对这个问题太敏感，我们这里一线城市，家长可以主动申请延迟一年上学。不需要医院证明这些，我周围很多家长选择晚上一年，大多是男孩，主要是幼稚不成熟。我们就是其中之一，生日小。我们比幼儿园同期小朋友晚一个年级，这一年带着孩子各种玩，玩中学。识字量没上学就可以看全是字的书了。数学就是二十以内加减，拼音会认会拼了。

家长如果一直对孩子的学习成绩焦虑，那么除了帮助孩子学习以外，还需要处理的是家长自身的焦虑。具体方可以求助专业的心理咨询师，也可以自己学点心理学。

随着讨论的深入，家长们逐渐认识到之所以一听到孩子不想上学就焦虑，以致控制不好情绪，最根本的原因是对孩子的“学业”过度焦虑，对孩子“未来人生的路径”过度焦虑。当打开视野，刷新了对教育的理解后，家长们发现，“上学”焦虑问题对自己造成的困扰和痛苦感有所减轻。因为，“上学”是孩子的“课题”，最终的选择权在孩子身上，家长能做的是尊重、理解，并在此基础上与孩子沟通，找到原因，做孩子的同盟军，一起去面对问题。高考成绩，只能决定孩子进入社会的起点，如果目前看来孩子与本科无缘，那么至少他还有机会去发展其他的技能，用未来的成长速度，弥补走上社会的起点的不足。

老师不是自己想当然，而是要不断地揣摩孩子，“把自己当成孩子”，了解什么是他们最需要的。课程多是生成的，不是预设的。老师要有好奇心，知道孩子在想什么，要让孩子遇到对他们充满兴趣和关心的人。幼儿园要让孩子接触多样化的内容和形式，包括足疗、骨头小人——帮助孩子做好准备去上学，参与社会生活。