杭州拱墅专注叛逆期孩子机构怎么解决

在现实社会中我们都知道人脉的重要性，在职研究生人脉圈本身就是一张层次很高的人际资源网络，通过课程班的学习、讨论能结识各领域的高层次人员。就读在职研究生课程的人员一般都是企事业单位白领、公务员、总经理、中高层领导人员，这些人也都是各单位的优秀人才，也有着不同的交际圈。在学习期间大家可以交流互动，从而拓展自己优质的人脉关系，进而拓宽了自己日后的就业渠道。同时更时一种无形的提升，结识更多的学友会获得书本上没有的收获。在职人员向高材生请教取长补短，思想上会有更高的觉悟，不论在学习上还是工作中会有质的飞跃。此后，他参加了许多重大项目的技术研究工作。每次接触新产品，他都无所畏惧，因为他能够主动冷静下来，认真学习新知识。在他看来，如果一个人想快速成长和进步，他必须明白自觉学习的重要性。只有坚持不懈地学习，他才能跟上企业的发展，使自己不被淘汰。

因此，“双减”不意味着家长可以“躺平”，而是要回归本位，要凝心专注于家庭教育应有的担当，从事真正的家庭教育工作，发挥家庭教育应有的功能。

第四十四条婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构应当为未成年人的父母或者其他监护人提供科学养育指导等家庭教育指导服务。

2021年9月，淄川区家庭教育指导中心的家庭教育专家通过线上线下一体化直播方式，推出了三场公益讲座，携手家长走进新学期，开启家庭教育新未来。王爱玲老师的《您是孩子选对的父母吗？——唤醒家长家庭教育的学习力》、董丽华老师的《家校携手共助成长——与初中一年级家长共话孩子新成长》和张诺老师的《应变化赢未来》，三场公益讲座围绕家长关心的热点话题展开，共吸引了全区近七千名家长参与，收到了良好的社会效果。

学校教育和家庭教育是孩子成长的两大重要途径，彼此分工不同，也都有着不可替代的作用。尽管如此，家庭和学校谁该承担更重要的教育责任，这一争论却长期存在。

教育本质上是充满科学、艺术和爱的工作，最主要的是需要很高的专业性。因此，学校方面需要从预防、矫正、发展三个层次来指导家庭教育，预防和发展是较高水平的家庭教育指导阶段，既是防患于未然，也是追求更高教育品质的体现。学校需要针对不同家庭分级分类指导，做到精准对接，高度匹配。学校也可以从这三个维度设计课程，鼓励家长参与学习，以学习坊和沙龙的形式分享家庭教育的心得，建立以学习主题为单位的家庭社团，以社群形式拓展学习。