郑州登封叛逆学校咋办

当家长意识到自己存在不良情绪的时候，不适合去做一些容易发生冲突的事，如辅导孩子写作业，询问孩子学习进度等。需要用不伤害自己和家人的方式表达自己的情绪，如进行深唿吸、暂时离开、阅读、画画、有氧运动、与朋友倾诉等，将家庭教育的任务先分给另一半，把对家人的关注转向自己，先关照好自己的内心再去面对家人。目标越早确定越好，一般在大三下学期之前，就要确定了。因为你的所有备考计划、学习规划、努力方向都是要跟着专业走的。好多专业的考试科目不一样，如果后期临时换专业绝对会影响复习进度。

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1.每个教师都应该对学生认真负责，记住自己的职责，家长把孩子交给老师，教师教育孩子，不要因为自己的原因影响学生的前途。

2.河南省协融媒体中心讯（记者贺志泉祝传鹏贾志昊）“家长因为内卷，自行给孩子增加作业，导致孩子出现应付学习、消极怠工和厌学现象。一些家长在‘双减’之后，依然焦虑，因为中考和高考要求未变。”

3.总之，初中孩子厌学的原因比较复杂，家长在解决他们的厌学问题时，需要“对症下药”。在了解了初中孩子产生厌学的可能原因，家长也可以有意识的预防孩子的厌学问题。

4.并且孩子产生厌学心理之后，家长也要把孩子的大目标制定成一个小目标，如果家长平时总要求孩子考班里第一，现在就把这个目标放下来。

5.着名教育家李镇西认为：“在我看来，一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事业，这首先归功于其父母”。现在的教育是多元化的教育，表面看来，是学生之间的竞争，暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出与教育方式与学生的成绩成正比例。家长在孩子个性发展和人格培养等方面的作用及影响，学校是无取代的。记得一名教育家这样说过，教育应该有两个，除了学校，还有家庭，教育孩子是学校和家长的共同责任，家长，也应该是一名懂教育的教育工作者。

沟通困难也有可能是家长的原因，孩子的内心是直率坦诚的，会把开心或者不高兴直接表现出来，他们还不知道顾及别人的感受控制自己的情绪。

有关信息追溯孩子此前的一些经历，以探究孩子产生动机的原因，甚至在舆论中，也产生追责言论。据说，疑似孩子之前在学校与同学发生了小摩擦、小矛盾，后来老师找到家长进行了谈话。

很多家长面对孩子的厌学，往往是批评多，指责多，倾听少，孩子难以获得平等的感觉，自然不愿意向家长倾诉困难。家长应避免单纯说教，多与孩子沟通，鼓励孩子表达出自己对于学习生活的困惑，让孩子感受到家长的理解和支持。