南阳方城有没有教育叛逆学校

某些家长，当然不是跟孩子有仇，而是自以为“出发点是好的”、“都是为了孩子好”。在他们的眼里，自家的孩子存在各种各样的问题，或沉迷网络，或厌学、胡闹，或叛逆不听话，是不折不扣的“问题少年”，重症下勐药，必须采取非常手段才能将其“挽救”回来。一些孩子不爱学习，原因多种多样，家长需要先去了解其中的原因，然后根据不同的原因，结合孩子自身的特点，采取不同的方式方法，来让孩子逐渐改变，慢慢地爱上学习。

事实上能否认识到学习的重要性，主要还是看同学们自己，看他们学习的态度，以及是否有意识到学习能给自己带来的帮助。

不要简单的用一个焦虑来敷衍事实！我也是孩子的家长，我也有自己的孩子！孩子学习一般，让人辅导一下，在学习上进步，对学习产生兴趣，这有错吗！我不焦虑，但是我要对我的孩子负责！每个人自打一出生，就展开了残酷的生存竞争，还好有高考这么一个公平的游戏规则，让我们没有背景，没有社会资源的家庭拼上一拼的机会，既然是机会，谁愿意错过呢，更何况读书这东西，错过了这个年龄，就再也没有选择的机会了！所以不要用焦虑一词来敷衍！优胜略汰，适者生存，强者生存，这是自然之道，谁也无改变，只有去努力适应和争取机会让自己变强！

4月19日王书记和袁厂长在百忙中抽时间亲自参加了开班仪式，王书记和秦厂长参加了我们的课题研讨和结业仪式。书记在开班仪式上重点讲了基层干部五种能力的提升，对我们寄予很大的希望，袁厂长重点讲了基层干部能力提升的重要性，讲了问题导向等重要内容。让我深深地体会到这次培训的重要性和紧迫感，也感受到距离领导和工作的要求存在不小差距和不足，这给我的学习带来压力，同时也让我感动，增加了学习的动力。

当了解幼儿园环境之后，把孩子送去幼儿园的时候，有些孩子哭是非常正常的。作为我们父母，不必过多的焦虑，更不要把这种焦虑感表现出来，因为孩子他会感知到，尤其在送他入园的时候，更是要笑着说再见

许多家长都是抱着这样的心理来的，他们觉得只要自己和孩子多呆一会，就一定能够使孩子愉快地跟家长说再见。然而，往往事与愿违。家长的多呆一会儿，只会让孩子的适应时间拉长，让孩子的哭闹和分离焦虑时间拉长。因为此时，孩子已经意识到家长可能走，分离焦虑已产生，便开始哭闹。而家长毕竟是要离开，孩子还是要独自去面对，尝试着去适应。