哪里有管不听话孩子的学校怎么办

孩子，尤其是中低年级的孩子，在阅读的过程中，离不开父母的“跟风”。对于中高年级以上的孩子，虽然家长不需要和家长同时阅读，但如果家长提前阅读孩子需要阅读的作品，在轻松的氛围中和孩子聊聊阅读感受，可想而知这种阅读能力，释放了多少能量。有人说一个优秀孩子的背后总是少不了狠心的父母，很多家长希望能让孩子在快乐当中学习，即使考试成绩不理想，也远没有他们快乐的童年重要，但一个优秀的孩子背后却总能看到在不断推着孩子学习的家长，两种家长都是家长之间有什么区别呢？

春天不可负，读书要趁早。只有在春天里开始读书，趁着春光多读好书，才能为人生四季打下坚实基础。读书就是学习，学习是一个终身修为。西汉文学家刘向曰：“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明。”这段话形象生动，比喻贴切，强调了终身读书学习对于一个人成长与成才的重要性。“人生唯有读书好”“读书之乐乐无穷”，读书使人受益且乐趣无穷，把阅读当成生活方式，才能腹有诗书气自华。读书是一辈子的事，书香濡染伴我们一路前行，让我们的人生更加充实和丰盈。

1.通过这次在劲有限公司的实习，一方面，我们对公司财务分析的重要性有了一定的了解，同时，对公司的财务会计核算制度有了基本的认识，通过对劲公司会计核算的了解，使我们能够更加灵活的运用课堂上学习的成本核算的知识，并学会了如何对公司的财务状况进行初步的分析。在这次实习中，我意识到理论结合实际的重要性，我们不能仅仅局限于书本上的那些知识，应该多在实际中探索，并学会融会贯通，只有这样知识的价值才能真正体现出来。

2.张老师讲叙事性作品教学设计要点时，让我印象最深刻的就是，我们对教学目标的把控问题。记得刚开始工作的时候，我的教学过程都是盲目的，没有明确的教学目标，以致孩子们跟着我迷迷煳煳，出现高分阶段的孩子太少，该得分的孩子不得分。我在反思是什么原因导致这样的结果，原来是教学过程中对新课标的研读不够，有时候课程超纲了，有时候教学目标不明确，导致他们就像失去航向的孩子。老师在这部分教学中说到了朗读的三层次以及在教学过程中阅读教学的重要性，这些对我们教学实践都是很有帮助的。希望这样的培训能常在我们身边，只有不断学习，才能不断进步，不辜负那双双双期待的眼睛。

3.第一部分是焦虑背后“儿童焦虑的形成与应对机制”，包括儿童焦虑与恐惧的成因，焦虑儿童的思维方式和焦虑和痛苦的根源，哪些孩子会焦虑？如何识别孩子有没有焦虑？这里有6节内容教给我们正确识别焦虑表现。如果孩子焦虑了，我们该如何做，是求助于儿童心理学家的建议，还是选择认知行为疗与药物？这里有6大焦虑管理步骤帮助孩子摆脱不安、害怕与焦虑。

4.1定下学习目标后，就要想种种办去实现自己的目标；如果没有认真备考，只能说明自己内心没有认识到重要性（重要性取决于自己的认知，这是自己的选择，难得的自己主动做的选择，需要从认知层面高度重视）。

5.一直以来，家庭教育的重要性都被低估了。最理想的教育应该是：每一个家庭都是一所学校，每一个父母都是一个教师。你是怎么样的，孩子就是怎么样，未来就会变成怎么样。父母是孩子最好的老师，父母的所作、所为、所言都在潜移默化地影响着孩子。是早上和孩子一起起来，开始陪她早读、学习、工作？还是自己睡懒觉，玩手机，打，时刻都在打扰着孩子？托尔斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。”

不管在人生的哪个阶段，焦虑都无处不在，今天你可能为孩子的身材焦虑，明天可能就是学习成绩，接下来也可能是孩子的工作……

放眼望去，很多有焦虑情绪的父母在教育孩子的路上都是按照自己的要求去做，过度教育，盲目对比，势必就是为了让孩子赢在起跑线上。

要不然也不会有那么多学生考不上高中，考不上大学了，因为这些中考和高考失败落榜的孩子，他们并不是太笨了，而是因为他们没有开窍，没有认识到学习的重要性，在本该努力学习的宝贵时间里荒废青春造成的。