暑假让孩子告别手机游戏，养成良好习惯，培养孩子艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神；让孩子克服懒惰，磨练意志；学会独立生活、自信自立；懂得感恩，懂得团结互助；增强孩子体能体质；心理辅导，促进亲子关系，少年儿童心理健康。（3）儿童在4-6岁时，其进食量会增加，消化能力也会增强，在此阶段应当指导孩子养成良好的饮食习惯，少吃零食，多吃蔬菜和水果，以低脂肪、低热量、低糖的食物为主，并且做到细嚼慢咽。
“习字亦修心”，一幅幅习字作品表达出孩子们对源远流长的中华文明的追求及对经典文化精髓的汲取和弘扬。心无旁骛，专心写字，修身养性。一字一世界，一笔一干坤。横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉！人能写字，字能塑人。认真书写汉字，不仅是民族文化振兴的福音，还是培养习惯、修炼性格的有效途径！希望我们的每个学生都能养成细致、专注、沉着、持久的学习品质，把汉字写得越来越规范、干净、端庄。
1.不要让孩子养成什么时候饿就什么时候吃的坏习惯，尽量让孩子按时就餐，在喂食过程中也不要出现“强喂”这种情况。
2.对于孩子来说，一方面，宅家上课改变了一直在校上课的学习模式，可能一开始孩子们会有些兴奋，但是慢慢地，很多孩子感觉很压抑，很孤单，他们需要进一步适应这种在封闭的书房里和老师同学隔空相望的现状；另一方面，很多孩子不得不从早到晚不停地听着家长的唠叨：快起床了，别磨蹭了，好好听课啊，别看手机了，快写作业啊，再做点课外题吧，锻炼锻炼吧，脸色都变成苍白的了……家长的高度监控，让很多孩子不自觉地紧张着，时刻警惕着。总之，不少孩子也是处于焦虑、烦躁的状态中。
3.今天王校长给大家分享了陶行知和他的孩子们的故事，虽然是一个一个的小故事，但是其中蕴含着大道理，尤其是在当今双减背景下。陶行知注重培养孩子的习惯，强调“生活教育”，和亲子之间高质量的陪伴。我们在教育孩子的过程中，往往有很多功利心在里面，没有随时、随性、随意、随喜教育孩子，作为父母，往往不顾孩子实际情况，逼着孩子学一些他不爱学或者和他年龄不相匹配的东西，这恰恰打消了孩子学习的积极性。
4.很多孩子在学习和作业的时候总是喜欢或者习惯性的趴着桌子，在看书的时候眼睛离着书非常近。治疗儿童近视眼要从坐姿上进行矫正。
5.着眼于学生成长，学校提出“在向美而行中自主成长”的课程理念。在此基础上，学校开发了“基于兴趣，养成习惯”的丰富多彩的“七色光”课程。所谓基于兴趣，就是要基于童心，关注儿童立场，保护孩子的学习积极性，激发孩子的创造力；所谓养成习惯，就是要立足当下，关注细节，从我做起，从小事做起，让每个孩子成为有教养的阳光少年。
导致小学生养成了错误的习惯，很长时间都改不过来，特别是拼音是学习语文的基础，而语文作为主科的存在，在学科中占据着至关重要的位置，底子打不好影响很大。
家长们一定要加强对孩子个人卫生的重视，每天都要给孩子进行下身的清洁。除此之外，还应该给孩子勤换内衣内裤，不要害怕麻烦。随着孩子年纪长大，要教会他们勤洗手，而且不要养成用手摸下身的习惯，毕竟下身都是比较敏感的，手上的病菌太多容易致病。
我园一直以来都将生活活动作为课程来做，从小班开始，每周老师们会根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的要求和班级孩子的实际情况，研讨出每一周生活活动的重点培养内容，包括自己吃饭、穿脱衣服鞋子、扣扣子、系鞋带、用筷子、叠被子、整理书包等等，也会将这些活动投放到班级的区域，让孩子们能够在玩游戏中学会这些技能。利用幼儿园三年的时间培养孩子的生活自理能力和卫生习惯，帮助孩子为步入小学做好生活上的准备。
