带你了解教育孩子的叛逆学校怎么解决

孩子思维活跃，恨不得直接写答案。我发现我家孩子三年级就有这个跳步骤的不好习惯，有时候应用题他直接写得数，没有步骤，容易出错不说，也扣分啊。为了对孩子进行爱眼、护眼宣传教育，提高幼儿爱眼、护眼意识，养成良好的用眼习惯，促进幼儿养成良好的用眼卫生习惯，作为成年人的我们要以身作则呀！

其实，这种处理方式，会让孩子对学校和老师产生严重的负面感觉，更增加孩子不想上学的可能性，如果家长越过老师去校长那里告状，还会让事情变得复杂。

这两周在接孩子放学的路上会遇到一些家长，我们会凑着一起聊一聊孩子的情况。发现家长在面对孩子说“我不想上学”的时候，本能的反应就是开始教育，说你长大了就应该去幼儿园学本领之类的，但是这么和孩子说了以后也没啥改变。

重要的是搞清楚孩子不愿意学习的原因是什么？为什么会和老师顶嘴？是遇到学习上的困难，还是学校里的同学老师之间的关系搞不好？如果没搞清楚前因后果，就直接让孩子做苦活，恐吓孩子回去上学，其实孩子的问题并没有真正的解决。

克服上幼儿园分离焦虑，不能信奉车到山前必有路，而是要打提前量，而且要发动平时能接触到孩子的所有家庭成员，一起对孩子进行引导。

也许以上问题都没有，但是遇到一些无解决的突发意外事件，也会让孩子不想上学。如影片中奥吉的姐姐维娅，面对最好的朋友米兰达突然疏远自己，也很受打击。这也算是突发的事件，尤其是越低龄的孩子，越不知道怎么处理，对他们来说，这是压力事件，父母又没有关注到。那这就会成为孩子不愿意上学的一个导火索。