新闻
聚焦新冠肺炎疫情
当前位置:新闻 > 务新闻 > 正文

孩子叛逆厌学矫正学校怎么解决

每个孩子天生就对世界充满了热情和探究的愿望,这是他们学习的起点。但为什么有的孩子上学后却不爱学习了呢?刘学兰将孩子厌学的原因归纳为五个方面。一般来说,孩子厌学主要有两种原因,一种原因是孩子的学习真的出现了问题。另一种原因则是厌学只是孩子的一种表现形式,或者说学习成为了孩子发泄情绪的一种载体,而未必只是因为孩子讨厌学习。

从题主的描述来看题主孩子最大的问题不是“厌学”或者“不想去学校”,而是跟家长之间缺乏沟通,简单地说,就是家长完全不了解孩子。

在这个故事里,厌学的根源是恐惧,恐惧的原因是父亲情绪的失控,失控的原因有三点,一是爸爸不懂如何陪孩子做功课,如何耐心引导;二是妈妈是学校的老师,早5点晚10点,常常忙于工作无法陪伴丈夫和孩子,丈夫心理有很大的意见;三是这位爸爸的父亲在他小时候做事情慢或做不好的时候,会用打骂的形式,这位爸爸沿袭了早年自己父亲的教养模式。其实妈妈对孩子的学习要求不高,也不认为孩子有什么心理问题,但是因为没有安抚好先生,孩子就遭了殃。到这里,大家就明白,原来孩子只是替罪的羔羊。同时孩子也是爸爸家族里代际传递的受害者。

很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题,比如初二孩子厌学叛逆怎么办的问题,不知道如何正确的去判断,也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的,这就有必要咨询相关人员进行解答了,以下就是关于初二孩子厌学叛逆怎么办:初二孩子叛逆不听话厌学怎么办?的一些相关详细解答,希望对您有帮助,解除您当前的疑惑。

如果孩子的厌学情绪与家庭有关,如家庭气氛紧张或父母给予的学习压力过大、期望过高,那么就应该使用家庭治疗的方法来解决。例如,可以对这个家庭进行父母关系或亲子关系治疗,也可以由几个家庭组成团体进行交流,找出儿童厌学的具体原因,及时调适。

也有全职陪伴的,但是效果似乎并没有想象的那么好,甚至孩子在家长过度关注之下,出现了厌学倾向也并非没有例子。我们看到不少优秀学生,常常是在既有学习要求,又有自由空间的家庭氛围里成长的。山人最怕的就是家长说“我们对孩子没有什么要求”,然后又抱怨“这孩子不晓得努力”,既然都没有什么要求,那还要求人家努力干嘛?这不是自相矛盾吗?

家庭教育,是教育的重要组成部分,是学校教育与社会教育的基础。孩子在上小学,中学后家庭教育又是学校教育的补充和延伸,对孩子一生起着重要作用。作为一名家长我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影响着孩子的未来成长,由此产生了一些对孩子教育的'几点心得体会。

其一,家长宁可把孩子转学,也要状告老师,要求教育局处理孩子的老师。究其原因,师生之间也没什么深仇大恨,只是老师惩戒方式不当造成。但,家长非要置老师于死地!

(责任编辑:王毅 CN096)