新课标明确指出，义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略。仿佛高一刚进校的一幕犹在眼帘，仿佛你仍然记得作为一个高一学生的肆无忌惮，仿佛你还记得当时的壮志豪情……却没想到，学了一段时间，发现跟不上高中的节奏，跟不上老师讲课的进度……你明知高考的重要性，你想着能暑假逆袭，却因为种种原因，你在家根本学不进去，学习效率极其低下…
孩子或多或少，都会出现厌学情绪，这本不可怕，只要家长发现后积极引导，就可以帮孩子强化学习动机，树立远大梦想，让孩子重新热爱学习。
家长和孩子的主要矛盾是父母不了解孩子不尊重孩子，家长很少站在孩子的立场去思考问题，解决问题，而是全部按照自己的意愿来做。这也是矛盾激化的主要原因。尤其是当前的非常时期，家长*应该理解尊重孩子，尊重孩子的每一个选择，并且设身处地的站在孩子的角度去对待他们。
“守望教育初心·成就孩子梦想”的主题非常切合我们当下的实际情况，以及全体人民对于教育发展方向的期盼。最近国家推出了“双减”的策，又推出了民办家庭教育促进，都显示国家已经下决心，重新让教育回到以人为本为社会服务的初心上。远播主办的IEIC大会是非常有意义的，也和娃哈哈双语学校一贯以来的“安安静静办教育”“以人为本”的办学方向非常的切合。
想要拥有这样一双眼睛，需要父母自身的成长，也需要家庭教育指导师的帮助。而做为家庭教育指导师，想要帮助家庭获得成长是需要有丰富的心理学，社会学，人文科学的知识，并且还要立足这个家庭本身的一些情况给到一些方，所以，是比较复杂的，对家庭教育指导师的要求也比较高。这也是家庭教育指导师工作之难的原因。
另一方面，居民委员会、村民委员会可以设立家庭教育指导服务站点，婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构等根据自身的工作，宣传家庭教育知识，提供家庭教育指导服务。
