周口商水管教叛逆孩子的学校

多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食状况；宝宝的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。透过交流，让家长明白自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。透过交流，教师也能够获取更多的意见的推荐，让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。幼儿园家长开放日活动对家长而言，一方面有益与家长更好地教育子女。定期开展家长开放日活动，让家长走进幼儿园，真实感知孩子们在活动中的表现，能帮助家长客观理智地发现孩子存在的长处与不足，有助于客观，公正地评估孩子，对孩子进行有针对性的教育。在观察各种集体教育活动时，对比同一年龄儿童的行为和能力，从不同侧面认识自己的子女，能更客观分析和改进家庭教育。此外，还可以帮助家长认识幼儿教育的重要性，树立正确的教育思想，宣传科学的育儿知识，创设良好的家庭教育环境，提高家长科学教育幼儿的素质与水平。

学生的学习是有很大差异的，同样的作业对于学习好的孩子来讲可能不到20分钟就写完了，但对于学习不太好的孩子来讲，可能一个小时也写不完。如果班上有一半的学生都写完了，这些孩子发现有些题不会，那么老师可能就开始讲解这些难题了。

1.如果想让孩子爱上阅读，父母需要做到：一要让孩子有书读，也就是家里要有适合孩子阅读的书，二要让孩子读到书，也就是要让孩子能够接触到书。

2.教育不在于投入金钱的多少，能让孩子自己爱上学习的教育，才是最好的教育。家长若能想办让孩子找到自己，全身心投入到学习当中，相信你的孩子想不优秀都不行。

3.到底应该怎样培读孩子的学习，才能让孩子自己爱上学习并主动学习呢？培学时，要帮助孩子营造学习氛围，在孩子面对困难时，要认同他的畏难情绪，心理学有个词叫“同频共振”，同频之后才能共振，也就是说孩子的内在感觉，只有被认同时，才能跟我们家长产生共鸣，后面我们说的话也才会听。当学习不顺利时，要帮助孩子想办突破，陪他找办突破，如果只是一味的帮助他逃避，让他远离痛苦，那他就不能通过自己的努力突破这个障碍，只有跨越挫折后，孩子才能真正自信。

4.『学习计划』功能通过AI帮助孩子制订科学的语文学习计划，不再让孩子的学习热情半途而废，不再让孩子的学习计划无疾而终，让孩子养成自律学习的好习惯，爱上阅读，爱上语文，做有文化，有修养的人。

5.很多家长都想要策略孩子的阅读兴趣，让孩子爱上阅读就像爱上玩游戏一样，家长们用在孩子阅读上的方层出不穷，但是取得的效果却又是微乎其微。

父母是孩子最好的老师，其一言一行对孩子的影响都很大。父母爱读书、学习，在一定程度上会影响孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。

好环境带来好习惯。如果家长经常能带孩子去逛逛书店，当孩子看到周围人都在认真阅读时，也很容易被这样的氛围感染，从而爱上这个环境，爱上读书。

其次是积极配合。有些父母认为：教书是老师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。对于一些学习书本知识有困难的学生来说，家长就要多花点心思辅导了。