有训练孩子自理能力的学校有方法吗

记者了解到，与聋哑孩子不同，自闭症孩子看上去与正常孩子差不多，只是对外界的刺激不会做出常人的反应。他们有明亮的双眼，却拒绝和他人目光交流；他们有正常的听力，却对别人的语言充耳不闻；他们能正常说话，却不愿与他人多交流。厌学指的是在「没有」明确的生理疾病，经济或搬迁等因素下，而没有到学校或无法到学校的现象。厌学和逃学两种行为背后的原因和类型不同。1）厌学指的是想去但无法行动，并且会因为没去学校感觉焦虑或困扰；2）逃学是孩子对于学习动机不高，关注在学校以外的其他事务，像是跟成群的朋友结党，或是家庭本身也有状况，无法负起监督协助的责任。

一些孩子拖延成性，根源在于家长溺爱孩子，替孩子做得太多，孩子做什么事都不会考虑后果如何。比如早上按时起床，这是让很多家长头疼的事情。孩子晚上不睡，早上起不来，好不容易叫起床，又会慢慢吞吞地洗漱，扒拉几口早饭，这种情况，有的家长采取孩子起床只叫醒一次的做。如果孩子因懒床迟到，家长无需多言，只用让孩子自己多思考原因即可。相信这远比苦口婆心地说教，吼教好很多倍。让孩子自己承担因拖延造成的坏结果，有了切身体验的孩子，会自己主动去调整时间。

1.而其中很重要的原因是，平台的老师学管们能很好的根据家长的反馈，及时做出调班调整，找到适合孩子学习的课程等级，让孩子的学习安排更有针对性也更科学。

2.并且孩子产生厌学心理之后，家长也要把孩子的大目标制定成一个小目标，如果家长平时总要求孩子考班里第一，现在就把这个目标放下来。

3.随着社会的发展，家长对孩子的教育问题日渐关注，对孩子的学习也是投入十分大。可是如今又有一大批的孩子对父母的付出不了解，或多或少有一定的厌学状况，那么孩子为何厌学？孩子厌学了家长和老师该怎样办？今天湖南特训学校教育专家与家长们分析孩子厌学的几个原因

4.其实还有一点原因，就是家长们都觉得孩子高考完以后，基本都18岁已经成年了，所以他们可能思想方面会更成熟一些，不会作出过激行为。

5.通过这件事，也很广大家长敲响了警钟，平时应该多和孩子交流，了解孩子的情感变化，如果发现孩子出现了厌学情绪，应该及时劝说和引导，让孩子意识到学习的重要性。家长平时也要对孩子进行安全教育，让孩子知道遇到危险时应该怎么办。

对于孩子在生活和学习上的过错和失败，有些家长缺乏耐心和冷静，经常打骂孩子，极大的伤害孩子的自尊心。家长应给予孩子更多的理解和关心，帮助分析过错和失败的原因，采取科学的教育方，正确引导孩子走向成功。

每一个孩子都是不同的，对于不同的孩子应该采取的教育方式都不同，对于厌学的孩子，无论是家长还是老师都要耐心的去教育他们，适当的鼓励和表扬要比惩罚责骂有效，家长和老师要看到孩子身上的优点，这样才能帮助孩子克服厌学的心理。为了孩子的身心健康，请给孩子多一份的爱不是责备，走进孩子的内心世界和他们多沟通，聆听他们的心声，让孩子早日走出厌学的心理。

湖北武汉厌学孩子教育学校指出如果家长不能及时了解孩子学习疲劳的实际情况，那么家长就不能正确估计当前中小学生的学习状况，无想象自己要承受多大的压力。假如一个成年人，面对如此繁重的学习任务和枯燥的生活内容引起的学习疲劳，该怎么办呢，是否有坚持得了呢？家长盲目地让孩子学习、学习、再学习，不考虑子女是否真正的天赋，是否具备现代人才的基本素质。因为在他们眼里，这是对孩子真正负责的唯一途径。这显然是错误的。