一、作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以实地实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。抛开目的性很强的学习，“无用之用”是读书学习独具特色的美，也常为人歌颂。它并不能直接为我们解决各种困难，可我们翻山越岭和生活搏击时到处是它的影子。那么日常图书馆学习自然也就不能称之为卷了，专注于提升自我，与他人何干？用内卷去嘲讽揶揄学习认真者，非蠢即坏；用拒绝内卷作为混日子之理由者，羞与为伍。
在学习之余，可以带着孩子出去散散步、玩玩游戏，或者周末、假期带孩子去旅游。在这些活动中，引导孩子明白学习的重要性，鼓励孩子好好学习。
1.孩子身体有这几个特点，你的孩子占了几个?如果孩子一个特征都没有，也不要太过焦虑，毕竟三分是基因，七分靠后天
2.分离焦虑出现是正常的，它不会因为你陪孩子多读了几本绘本就消失的。孩子从出生到上学前，一直都是呆在你身边，突然间就要离开你一整天了，她/他肯定会害怕。我们要做的就是多陪伴，多给他们讲讲幼儿园的乐事，引起他们的兴趣和期待，最好是能和小伙伴一个班，那就省事多了。
3.等孩子更大一点的时候，再把他送进幼儿园。孩子可能在家中就锻炼了一定的自理能力，能够很快适应幼儿园的集体生活。同时，随着年龄的增大，孩子的心智也更加成熟，孩子的抗压能力也会增强，面对陌生的环境，能够尽快适应，不会长时间的焦虑不安。
4.本课程概述了国际商务和贸易在全球经济中的重要性，并探讨了影响国际市场成功的因素。学生将学习有关营销，分销和有效管理国际业务的技巧和策略。本课程作为大学学习商科的预备课程，内容包括国际商务，市场营销和管理。
5.开学初，通过学习有关校本研修的文件精神，了解了校本研修的重要性，进一步了解到校本培训的意义，方式，途径，作用等使自己改变观念，提高了对研修工作的认识。为了使自己的研修工作做的有计划，有实效性，制订了个人研修计划。
“双减”之后，家庭教育的作用和家庭环境的重要性更加凸显，父母只有通过学习成长，才能真正让“双减”策发挥作用，真正让孩子从中受益。
孩子不想去上学这事儿，几乎每个孩子都会发生，家长一定要放平心态，不用过分焦虑，更不要随便就给孩子打上“厌学”“不学好”“懒惰”等标签，孩子可能只是在表达一种疲惫、排斥的情绪。
总而言之，首先作为父母应该充分认识孩子语学习的重要性，在孩子刚接触语的时候就能给他提供尽可能多的学习机会，比如在孩子小学低年级刚接触语注重培养孩子学习语的兴趣。在培养孩子兴趣的方面，初期最好是融入生活中，让孩子在起居，日常游戏，娱乐中接触语。给孩子选启蒙机构，也要先去试听再做决定。
