最常见的误解是电影学院是非常残酷的。你可能会想，“如果我从来没有专业拍摄过，或者从来没有在专业片场待过，那我就不可能适应——我肯定会远远落后于我的同龄人。”这是错误的想法。就像我刚才说的，我们有些学生从来没有拿过相机，却对讲故事感兴趣。在入校第一年，每个人都在一个平等的环境中开始，你不需要准备好去学习所有的电影知识。巩固初中知识，预防“陡坡效应”。学生刚进入高中的前几次考试，成绩可能会出现类似社会结构的二八定律分布，即成绩不好的占八成，成绩好的只占两成，这种现象称之为“陡坡效应”。“陡坡效应”会使有的学生名次迅速落后、压力倍增，甚至开始怀疑自己，对学习失去信心。产生“陡坡效应”的根本原因就是高中知识和能力要求的急剧变化与学生心理、方法调整慢的矛盾造成的。暑期，坚持问题导向，带着问题去巩固初中的学习。准高一学生在暑假里可以预习一下新高一的课程，防止在开学后不适应新的学习方法导致学习成绩下降。
在孩子入园焦虑这件事上，父母的状态十分的重要，如果父母把自己的焦虑情绪在孩子面前表达出来，孩子就很容易被焦虑的情绪感染到。
1.大家好，我是青少年教育邹老师，从事家庭教育工作多年，用有趣，有爱，有用的方解决孩子的教育问题，专注解决青少年厌学，网瘾，抑郁，焦虑等问题。春期孩子的心理特征特点，我们接触了大量大量的这个青春期孩子的案例啊，也接触了大量的青春期孩子焦虑的父母们，其实呢，我们很多的这个父母，尤其是到了孩子进入青春期这个年龄阶段，第一，亲子关系写得糟糕，第二，跟孩子沟通特别的困难，第三，还在玩手机，沉迷手机游戏，第四，孩子缺乏学习的动力，第五，尤其到了青春期，很多孩子开始探索我为什么活着啊，我活着到底是为了什么啊，等等的一系列一些原因搞得我们父母很头痛，很焦虑，不知道该怎么去回答。
2.其实要想解决孩子的厌学问题，还是需要了解孩子厌学的原因，才能对症下药，解决根本问题。孩子厌学一般有以下几个情况，家长一定要注意！
3.绘本阅读是缓解入园焦虑的一种途径，但不是解决入园焦虑的充要条件。有些高推荐的网红入园安抚绘本是否真得好，是否适合自家孩子阅读也要先打个问号。
4.孩子不想学习很多原因是因为不感兴趣，兴趣才是学习最好的引导老师，当孩子因为某一课厌学的时候，家长们可以先从孩子感兴趣的方面入手，让孩子重新捡起学习的兴趣和积极性，再逐渐的将孩子的偏科现象纠正过来。
5.一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。
错误的方式：偷偷离开；欺骗孩子，妈妈去上个厕所就回来；责备孩子，你怎么又哭了；物质鼓励，你好好上学，放学妈妈买你喜欢的玩具给你等。
做好个人防护，接送孩子尽量不乘坐公共交通工具。让孩子保持“两点一线”的生活，上学直接到校，放学按时回家，不到其他地方逗留和玩耍。
研究发现，家长的焦虑情绪和表现会强化幼儿不安的情绪，让孩子更加恐惧、焦虑。因此除了鼓励小朋友以外，家长自己也要做好心理建设，不能因为看到孩子哭就不忍心而接回家。只有坚持送孩子入园，才能让宝贝们更快更好地适应幼儿园的生活。
