解密叛逆青少教育年学校咋搞

当孩子对老师充满敬意时，孩子对该学科的学习热情会增多，对应的学习成绩也会提升很多。而当孩子对老师充满了敌意时，孩子对该老师所授的内容就会排斥在外，学习成绩自然也就不尽人意了。AI互动课：通过挖掘海量学习数据，打造AI智能学习引擎，聘请专业老师真人讲解，让孩子们在直播课之外有了更多的学习选择。解决了孩子学习方式的局限性，培养孩子的自主能动性。

说到培养孩子编程，有些人认为不宜太早，会拔苗助长：有些人认为编程没用，对孩子没有帮助，那么，到底要不要给孩子学编程?该不该报名少儿编程培训机构学习呢？现在的孩子还有一个特点，就是非常聪明、精力旺盛。因此，如果不能给他们一个有乐趣、又有难度的事情，他的发展节奏就会被破坏，天赋就会被浪费。而编程其实就是一个非常好的选择，因为学习编程之后，可以自己制作各种小动画、小游戏，而且它也有一定的难度，可以不断地激励孩子去探索挑战，充分地锻炼孩子的各项能力，很多家长都已经意识到了学习编程的重要性。

明白了沉浸式学习的重要性,掌握了沉浸式学习的方，在以后的学习过程当中，我们应当有意识地给孩子营造“沉浸式”学习环境,培养孩子的专注力，帮助孩子养成自律的学习习惯，让孩子的学习效率得到进一步的提升。

9月25号，我们开启了广州的学习之旅，本次教师培训的主题是特殊教育学校非特殊教育专业毕业老师提升培训，集结了粤东西北许多特殊教育学校的老师。我非常荣幸，也非常感谢学校领导能让我参加本次培训，有了一个提升自己的机会。培训分为集中研修，网络研修，跟岗实践三个部分。期间，我们聆听了许多专业领域的教授专家以及一线教师的讲座和经验分享，了解了正向行为支持的教学策略（PBS）和个别化教育（IEP)的重要性。此外，我们还去了广州、珠海、佛山、中山、东莞的六个特殊学校进行学习，了解他们学校的治学理念，其中珠海市特殊教育学校“医教结合”的特点最让我印象深刻。

一是强学习，提升团队素养。团队和带领办公室一班人高抬目标，充分认识办公室工作的重要性，把握学习这一永恒的主题，坚持把理论学习放在首位，采取集中学习和个人自学相结合的方式，自觉开展治理论的学习，不断提高思想治素养，使自己跟得上时代发展的步伐。同时，坚持从提升业务素质入手，积极组织参加各项业务培训，知晓工作流程，规范服务手段，增强服务意识。

在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难问题的同时，不断的给予鼓励和支持，让他们认识到学习的重要性和必要性，逐渐培养他们学习的兴趣，事实证明，我的这一做收到了很好的效果。