宿迁泗阳全封闭式改造学校
- 时间:
- 浏览:141812
- 来源:武侠
不管是什么课程,我们在日常的补充学习中,也要设定目标,不能三天打鱼两天晒网,没有学习计划和学习目的。有了明确的学习目标,比如学理财,多久达到什么水平,每天需要看多少内容,学多少技能,才能知道自己想要什么。一步一步按照自己的计划执行,直到达到自己的目标。学生阅读能力的增强和学习的不断深入,学生已经成为课堂的主要部分,而教师不再是一个讲述者,他在课堂上扮演的更多的是一个指导者的形象。语文教学的最终目的不是为了使学生获得语文知识,而是培养学生自己学习语文知识的能力。而要使学生最终能够自主的学习语文,最重要的是学生要有一个良好的阅读习惯,这就要使学生在阅读过程中抓住重点。
学习是艰苦的,然而又是快乐的,如何使上初中的孩子消除对学习的痛苦印象,认识到学习的快乐,当是家长培养和引导孩子的关键。初三学生厌学逃课和孩子对于学习的态度有很大关系,初三孩子面临中考的关键时期,相对而言学习压力会非常重,而现在的孩子受挫折能力和抗压能力都比较差,这有可能是导致您孩子厌学不想上学的原因之一。另一方面是孩子从小没有形成良好的学习习惯,自制力差,贪玩,随着课程难度增加,学习紧张气氛加重,孩子就会想着逃避学习了
1.孩子不想学习时,你要想办找出原因,厌学是为什么呢?是因为没有兴趣,还是认为内容枯燥无味,或是其它外在的原因呢?知道原因了,你就可以对症下药,没有兴趣就从孩子的喜好中找出切入点,学习中总有孩子感兴趣的内容;可以通过游戏让孩子进行发散思维思考,投入进去了,就会觉得很有乐趣。
2.首先要看孩子为什么厌学,搞清楚厌学的孩子有哪些特性:如很要强、很敏感、很在意别人的看和评价、很喜欢思考、很完美、很压抑......因为这些原因厌学的都是比较听话、比较懂事、学习很认真、学习成绩比较好的孩子。
3.造成学生学习情感淡漠的原因是多方面的。学生课业负担过重,学生学习时间长,导致学生兴趣下降。相反,师生情感不良,学生对教师没有好感,他们就会不喜欢这位老师,由此发生情感迁移,孩子们很可能就不喜欢这位老师所教授的学科了。学生长时间不喜欢某一学科的学习,很难说不产生厌学情绪。
4.学习是一项艰苦的脑力运动,在学习过程中,孩子需要不断鼓励和被肯定,尤其是青少年还处在心理发展的不成熟阶段,更需要来自各个方面的积极评价。而在实际生活中,他们得到的鼓励和肯定少之又少,而消极的、负面的评价正是造成青少年厌学的不容忽视的原因。
5.那么,孩子厌学该怎么去解决?厌学产生的原因是多种多样的,在当今的应试教育下,学生的成绩都是家长和学校重视的,所以有很多学生因为学习差的问题,遭受到了旁人异样的眼光,这些给孩子带来的消极情绪是厌学的主要来源。
![掌握各科的学习方法,通过平时的练习确定各科学什么,记什么,然后带着目的和方向去看,选择题目进行训练,不要漫无目的,高考必胜。不要轻易借用别人的学习方法,而是要尝试使用。经过一段时间作为试验阶段,尝试在某些方面进行调整,使方法最终适合其高效使用。](http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20171104/19690dee5fbd44f48c7fe6f181f8e0dc.jpeg)
孩子厌学怎么办?避免给孩子打击,如随意给孩子下定义,认为学习有问题,原因无非就是孩子笨或懒,尤其不要说别人家的孩子比他优*秀来打击他,家长应注意将家庭作业列为一项固定性计划写到每天的日程中,以使孩子对此有所准备,促进孩子的独*立能力。
初中生厌学的原因是多方面的。首先,从学生自身来看,巨大的思想压力和精神负担使他们难以承受,久而久之便产生厌学情绪。多数学生家长“望子成龙”企望过高、要求过严,孩子在学校要完成过重的学习任务,在家里也的不到轻松,成绩稍差还会受到家长指责。这种氛围压得孩子喘不过气,日复一日,年复一年,厌学情绪便会油然而生,进而形成一种与家长、老师“对着干”的逆反心理。
由于每个孩子不去上去和没动力学厌学的问题原因不同,解决起来时方案和思路肯定是不同的。那么总结起来有大致以下几个原因
猜你喜欢