新乡延津孩子叛逆期封闭式学校推荐

第三个策略是适度竞争。刘学兰提倡竞争内容要多样化，要让每个孩子都有成功的体验和机会。建议家长鼓励自我竞争，让孩子多和自己比；树立具有替代性成功的榜样，即不是遥不可及的而是能让孩子够得着的榜样。尤其要注意合理比较，避免过度竞争，“总拿别人家孩子来比较，最终既导致自身的焦虑还导致孩子的厌学”。我们为家庭推荐、匹配优质的家庭教育指导师（早幼教方向），根据孩子在不同阶段的特点和心理，与家长一同设定可实施的孩子成长培养目标，帮助孩子全面了解自我优势，发展自己的兴趣爱好，选择合适的发展方向。以家庭教育为中心的前提下，高质量陪伴孩子，个性化提升孩子全面素质发展。

衡水中学的这种听起来感觉“毫无人性”的管理教学模式，但不得不说也是成功的，看看每年高考的升学率就知道了，衡水中学的同学们也深知学习的重要性，也严格的遵守着学校的每一个规定，用知识来武装自己，也许衡水中学的管理教学模式并不是最好的，甚至很多人都会觉得有问题，但是在当今的国情下，衡水中学也不乏是很多普通家庭的同学的选择。

1.我国教育家叶圣陶认为“教育就是培养习惯。”可见培养习惯的重要性。好的习惯能让人一生受益，坏的习惯有时会毁掉一个人的一切。那么，怎样才能使学生养成良好的学习习惯呢？下面就结合笔者的实践谈几点体会。

2.作为一名新人学习是在所难免的，所以不管今后的路是怎样的，我都应该把学习放在首位，其次才是在其他的方面逐渐提升自己，改良自己。而在这个社会上，任何一份工作的前提又怎么可能不是学习呢?对于我们的生活而言，学习也是首位的。所以可见学习对我们人的重要性，对工作也自然而然有着非常重要的作用。所以我会调整好自己的心态，千万不能浮躁，放弃学习，只有在这条学习的道路上坚持下去了，才有可能看到更加美丽的彩虹，才有可能尝到最美味的果实。

3.康德说“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。”足以见目标的重要性。教师要以课程标准、教科书以及学生的实际情况等因素，为后进生设定合理、具体的目标。学期伊始，教师可与孩子一起制定“学习目标卡”，约定每天要完成的项目和本学期的具体目标，由教师和学生共同实施和监督，这些目标应具有一定的挑战性但又未超出学生的能力范围，学生在付出时间和努力后能超越自身的“最近发展区”，顺利实现这些目标。在这个过程中，自然而然地培养出较高水平的自我效能感。

4.1、以前以为重复学习就是浪费时间，现在开始意识到它的重要程度。回想之前的学习经历，很少有重复这一环节，总觉得是在浪费，总是一味地往前赶路……本书P30提到学习极大地受益于有策略地重复和练习，尤其是当它伴随着可靠、及时的反馈。当重复和练习分开不同的阶段进行时，效果通常会更好。同时，留意到有其他小伙伴也多次分享过重复学习的重要性，让我开始重视重复学习这一关键环节。

5.特别是现代以来，科技高速发展需要的人才也越来越多，人们也认识到学历的重要性，不止是大人，就连像现在的小学生都知道要比以往更加努力的学习。因此大多数家长在孩子出生后就想着给孩子报各种补习班，为的就是不让自己的孩子输在起跑线上。

在会议中，置信学院院长诸跃进强调了参加学习的重要性，他告诉大家学习首先要端正学习态度，提高自己的学习自觉性和学习能力，重视每一次学习机会，学好每一节课的内容。对于一些学习不积极的学员，院长也对他们提出了批评，虽然有些话比较严厉，但是现在学员们的积极主动性得到了很大的提高。

填报志愿，是先选学校还是先选专业，这是首要问题。有人提出，本科选学校，硕士选专业，博士选导师。这其实也是比较主流的认识和选择。大学是素质教育，本科阶段着重培养学生的综合素质，而综合实力较强高校的学生综合素质也较高的概率相当大。到了研究生阶段，学习研究由“面”专注到“线”，专业的重要性不言而喻。到了博士阶段，能不能在“点”上拿出令人瞩目的研究成果，导师的作用就不容小觑了。

越来越多的家长已经意识到学习语的重要性，很多孩子从很小就开始学习语，但语学习的目标是什么？家长缺少周全的思考。这导致了，孩子学习语的时间很长，从学龄前学到初中甚至高中，上了非常多的课，线上，线下，中教，外教的课，但效果不尽如人意。因此，在孩子语学习方面，我们首先要树立清晰的目标，只有家长目标明确，孩子才可能高投入高产出地学习，而不是永无止境地消耗时间，精力，金钱。