当然不是，只是你还没有用对方法，没能让孩子养成自律的习惯！事实上，爱玩是孩子的天性，无论多么乖巧懂事的孩子，都会有好逸贪玩的一面。幼儿园的生活、游戏等活动都是有规律，有要求的。面对三天打鱼两天晒网的入园，势必造成孩子在学习或者能力方面与其他小朋友有一定的差距，从而产生一定的心理压力。而坚持入园，则会培养孩子养成良好的习惯，和做任何事情都坚持不懈的性格。
您好！经历一个学期的努力和耕耘，时间飞逝，来到了六月考试季。不少学生和家长的焦虑指数不断攀升，家庭氛围紧张，学习效率也不如预期的高。要帮助孩子克服考试焦虑，这需要家长有智慧地慢慢铺垫、长期引导。良好的心理状态能够帮助孩子更好地应对考试，而父母的态度也会直接影响到孩子的心理变化。那么该如何做好孩子的护航者呢？
1.部分父母平时工作很忙，学生放假后他们依然得去单位上班，根本就没时间管理孩子，这也就导致孩子在家里做事情更加肆无忌惮了，甚至开始玩各种网络游戏，并渐渐上瘾，笔者认为与其去阻止孩子玩游戏，还不如让他意识到学习的重要性，这样做效果更好一些。
2.当他们了解了学习的重要性以后，自然会不断努力，想方设提升成绩了，这个时候再去学习，肯定跟之前会有很大区别。
3.《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。本节课属于第二课时，主要在梳理文章的结构，学习文章中运用的论证方。整个教案分为六个环节，环环相扣，循序渐进。
4.比如，可以借助班级群，提前了解孩子在幼儿园的动态，然后跟孩子进行一些积极的交流互动，让孩子不断回忆起幼儿园的美好瞬间，家长也能感受到孩子发自内心的快乐，慢慢的，分离焦虑自然也就不存在了。
5.一旦你有上述困惑中的哪怕一条，即说明对于知识的理解和对学习的认知还是处于比较肤浅的阶段——人门级别。具体表现在，你学习的目的是功利地解决当下的问题，没有认识到学习方、知识体系和思维模式的重要性，因而你的学习只是蜻蜓点水式地流于表面；知识在你眼中的地位和家中的宠物、手机、电脑等这些物品相差无几，拿来用一用而已，没有领会知识的本质，也没有深入地思考知识究竟能够为我们的人生带来什么。
孩子不仅可以通过游戏宣泄焦虑，还可以通过箱庭发现儿童引起焦虑的事件，针对引发焦虑的事件，有针对性的对儿童的心理问题，进行引导与修正。
但是，学习方在学校和家庭里不太被重视，孩子的悟性高的话会突然掌握，但是孩子如果没有意识到学习方的重要性，就会陷入怎么学习也学不到的状态。
入园，是孩子踏入社会的第一步，何尝不是父母成长的一步。让我们家园合力行动起来，在正确看待孩子入园焦虑的同时，陪伴他们学习适应新环境的本领，不断地成长为更好的自己吧！
