另外，受访法院和检察院表示，目前未成年人父母或其他监护人接受家庭教育指导后，家庭教育改善成果没有统一的评估标准。我姓周，分管学校教学工作。很高兴今天能和大家坐在一起，共同关心我们的孩子。学校的教育工作离不开老师的辛勤工作，离不开孩子的努力，更离不开家长的支持。今天，我将和全校家长朋友们一齐探讨家庭教育、学生行为习惯、安全意识的相关问题。
望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿，但在家庭教育中父母到底该做什么呢?双减策的调查报告显示，73%的受访家长表示很焦虑，因为自身的能力很难管理和辅导孩子学习。网络上经常传：“不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳。”
1.《全国“双减”成效调查报告》显示，家长对教育期望值较高，的家长希望孩子将来能取得本科或本科以上的学历，的家长为让孩子上好学校常常感到很焦虑。
2.孩子一听，妈妈真不回来了，会因为害怕而立刻噤声，但心里的委屈和焦虑情绪会更加严重，不仅没有缓解孩子的分离焦虑，还可能造成更严重的伤害。
3.力量的爱；有的家长爱孩子爱的很自以为是，很物质，但是那样的爱其实很廉价。爱孩子是很简单又很高级的事情，让孩子感受到他们作为一个人，被珍惜，被关注，被相信，被看到，才是爱的正确打开方式，这时候家长多跟自己问几个假如，假如你的孩子也这样要求你，给你做好父母的标准，你做的到吗？假如你的孩子没有成为那个好好上学顺利升学的孩子，你能够放弃他吗？所以，当自己不理智的时候，回到爱，当孩子特别糟糕的时候，告诉自己：这是我的孩子，亲生的！
4.从另外一个角度看，上学对孩子社会性的挑战非常大。就算是在辅助之下，经过了上学洗礼的孩子，才有可能达到与社会融合的最好状态。
5.本来生养孩子就很累了，若学校再将家长职务身份与孩子教育挂钩，父母的焦虑只会有增无减，甚至心生愧疚——孩子啊对不起，是爹妈没能耐，让你在学校受委屈了。
不管孩子的分离焦虑表现如何，适度的分离焦虑都是正常的，也是健康的。这是孩子们成长过程中的一个正常阶段，是自我保护的一种方式。
因为家里面没有了丈夫，压力也就越来越大了，妻子一个人带着两个孩子，家里面只能维持一个孩子去上学，大儿子平时太调皮了，所以成绩也不是很好，所以就放弃了学习，给学习成绩好的女儿去，不过小女儿也是非常的懂事，他也知道家里经济条件，不是很好，也就拒绝了去上学，在家里面做家务，帮忙母亲。
结果这个老师一把把孩子拽到墙角，然后一脸凶相地威胁孩子说：其他人都在唱，你为什么捂住耳朵，你要是不想上学，就让你爸爸妈妈把你带走。
