镇江丹阳孩子弱叛逆应该选择上什么学校

很多孩子一旦对家长说不想上学了，家长就理所当然的认为孩子是有厌学情绪了，但是，很多时候，孩子不想上学，不是厌恶“学习”，也有可能是“不想去学校”，而我们家长只有明白孩子是“不想学习”还是“不想去学校”，才能去正确的引导孩子！我让他坐下先喝杯水我出去试试，我很快到了街道，找到了那个学生，其实是去年插班进来的，学习成绩也一般，孩子可能觉得考不上高中，没信心了不愿再上学。我就把孩子叫了进来，在校园里认真分析了他的成绩状况，鼓励他把这一学期坚持下来，那孩子居然听了我的话又开始上学了。

孩子放假期间在家总是调皮捣蛋不好好学习，好不容易开学了，家长们把孩子送到学习去觉得这下可以清净了，但是孩子在家有烦恼，到学校了也有在学校的烦恼，开学不久就有家长接到老师的电话说，孩子总是上课注意不集中，出现厌学现象，不想去学校，这时候家长们又该着急了，那么就需要先找出厌学的原因是什么，然后针对原因，具体找到解决的办，就是所谓的对症下药。

其实这些父母的现身说都是有迹可循，有因可察的。孩子们出现各种问题让人头疼不已的厌学叛逆、不专注、沉迷手机网游、缺乏热情与主动、乱发脾气、拖拉磨蹭等现象，主要原因是大部分家长错误的把焦点都放在了成绩，即结果上。关于孩子们学习的动力不强、心力不足、思想不正，很多父母是从来没有去关注的。这就造成了大多数父母在孩子的学习上煞费苦心，却在如何提升孩子的学习力方面，依旧是茫然的。

普通班很多孩子都存在不够自信，有点任性，做事缺乏持续性，自觉性的问题。这些孩子因为各方面的原因造成学习上的困难，学习成绩的不理想又直接导致这些孩子没有归属感、存在感，更谈不上什么成就感，快乐指数、幸福指数都非常低。近年来因为这样那样的原因，他们中有一部分已经出现或轻或重的抑郁或厌学或“躺平”的现象。为了让这些孩子重新找到这种存在感、参与感、成就感、幸福感，我做了以下各种尝试。

从家庭教育来看：孩子厌学肯定有很多原因。如果孩子在学校里已经很不开心了，那么父母就不会理解孩子，孩子就会很崩溃。如果老师布置的作业对孩子来说不合理或者做不到，家长会不会不让孩子去做？不，我发现有的孩子作业很多，直到睡觉都写不完。这个时候，父母一般都陪在孩子身边，不谈论他们。不要写不合理的作业。

任何事情的发生都是有原因的，在面对孩子的厌学时，父母不要一直只知道去责备孩子，埋怨孩子成绩不好。相反如果家长在知道孩子厌学之后，就去跟孩子好好沟通明白孩子厌学的原因，明白问题的根本所在。这样不仅能够很快的帮孩子把问题解决掉，而且也能够很快的让孩子回到校园生活。